模擬預測試題(三十)

　　1、 你在領導和被領導之中喜歡哪一種?

　　[思路點撥]

　　干工作不分貴*高低，都是為人民服務。、兩者崗位不同，工作性質一樣，都是為了單位的事業。我覺得這沒有什么喜歡不喜歡的，這是每個人都肯定會遇到的事情，不能說你不喜歡就不去作這件事了，關鍵要擺正自己的位置，妥善處理領導與被領導的關系。先分析領導與被領導這樣的關系是肯定存在的，人在社會，總歸會有自己的領導，而自己有一天也會成為領導，也會領導一部分人去做工作。如果自己處在被領導的崗位，首先要服從領導安排，做好本職，爭取領導的信任與支持。如果自己處在領導的崗位，應該作好模范，以身作則，關心下屬的工作與學習，帶領大家作好工作。對于剛剛步入社會的青年學生，一般不可能直接到達領導的崗位，應踏踏實實做好本職工作，愛崗敬業，勤政為民，在工作崗位上充分展示自己的能力與才華，相信總有一天會踏上領導崗位。如果這次被招錄，我將怎么樣怎么樣，只要真正能夠為人民謀利益，愿意服從組織的安排和考驗。

　　2、 社會保障體系的建立對社會將有什么好處?請你談談你的看法。

　　[思路點撥]

　　社會保障是現代國家的一種安全制度。從經濟角度講是社會再分配的一種形式和手段，從法律的角度講它是一種法定的強制執行的安全制度，他有社會保險、社會福利和社會救濟三個方面。我們追求的是全社會范圍內的社會福利。社會保障的主要作用有以下幾個方面。有利于社會的穩定，降低了人們社會生活的風險，可以保障弱勢群體,解決其基本生活.醫療等方面的需要,免除了人們的后顧之憂。通過調整社會成員收入的差別保證全體成員的基本生活。現在社會上一部分人已經先富起來了，這項制度也有利于實現共同富裕。體現社會主義的優越性。有利于勞動力的生產和再生產。可以保證勞動者的生產不會因為生活困難而中斷，通過對是也殘疾的社會保障可以使其恢復勞動力，對家庭的救助，有利于下一代的順利成長。分擔社會責任,降低個人或部門的風險,集中主要精力搞經濟建設。他對國民經濟的發展具有調節作用。社會保障能夠刺激社會總需求，保證勞動力市場供需平衡。同時它能夠為國民經濟的發展提供資金，一些基金類的社會保障基金可移用于社會的生產建設。

　　3、 談談你對“有償家教”的看法?

　　[思路點撥]

　　有償家教他是一個新的事物，他區別與我們平時的上學教育，對于家長來說，給自己的孩子請個家教是為了孩子更好的掌握知道文化。所以在這點上我支持。當今的市場經濟大形勢下，出現這種現象是必然的，有償家教便于資源的合理流動，使家教資源用在該用的地方。我認為也是無可厚非的。為他人提供家教，我覺得應該擺正心態，不要以賺錢為第一目的，在家教過程中認真對待，對學生和家長負責，同時也豐富自己的閱歷和能力。作為一個商業的行為。他不可避免是的以有償來計算的，所以對于這個新事物我們社會要加強監督，政府要規范他們的定價。從家長的角度上來看，家長更多要考慮到孩子的態度，所謂家教，我覺得主要的還是家庭教育，培養孩子的優良品格我覺得比提高成績耕種要。一個懂事的孩子可能會更自覺的投入學習。而且給家長省下了精力和MONEY，家長不應該盲目的為子女找家教，不要在學校減負的同時，在家給孩子加負，這樣不利于孩子的健康成長。如果真的需要家教的，家長也要精心選擇素質高的教師。我并不反對有償家教的存在，但是有關部門應該對其進行規范和管理，使其健康的發展。加強教師的師德教育，制定教學任務目標責任制，防止教師課堂上少講，課后掙黑錢。

　　4、 外地有人過來參觀、學習，你如何組織會議?

　　[思路點撥]

　　準備相關資料。了解來人的一般情況，如人數，級別安排食宿，參觀內容，做好迎接的一切準備。選擇并布置會場，布置好主席臺，寫好嘉賓的牌子，橫幅，鮮花水杯等，現場設置路標。確定發言人，記錄員，攝影師等，必要時通知電視臺。開始會議。聽取來訪者的其他意見，做好善后工作。

　　模擬預測試題(三十一)

　　1、 無規矩不成方圓，然而強調規矩有時又不利于創新，請你談談規矩和創新二者之間的辯證關系。

　　[思路點撥]

　　無規矩不成方圓的本意是指沒有圓規也就是畫圓的工具，畫不出圓來，也就是達不到預期效果的意思。后來規矩引申為做事情的基本辦法和僵化的思想。我認為規矩和創新之間是辯證統一的關系。首先規矩是解決問題的基本思路，要創新必須在規矩的基礎上進行創新，也就是說規矩是基礎，創新是發展。過去大躍進時期我們搞經濟認為人有多大膽地有多大產，寫幾張大字報就能趕英超美，那么創新一下寫一張超越外星人的報紙就能走出地球了，顯然是不可能的，搞經濟的基本方法就是錯的。2、創新是在規矩上的發展。舉個社會主義市場經濟的例子，要解放思想引進國外的

　　2、 單位經費緊張，現只有20萬元，要辦的事情有下列幾項：(1)解決辦公打電話難的問

　　題;(2)裝修會議室大廳等以迎接上級單位委托承辦的大型會議;(3)支付職工的高額醫療費用;(4)五一節為單位職工發些福利。很明顯20萬元無法將這四件事情都辦圓滿。如你是這個單位的分管領導將如何使用這筆錢。

　　[思路點撥]

　　告訴職工單位目前有困難，五一勞動節大家都辛苦了祝大家節日快樂，福利可以象征性的發一點，然大家感到大為的關心，相信大家能體諒。支付職工的高額醫療費用，根據具體人數，有病職工的家庭情況，適當的先給與一些補貼，其他的慢慢想辦法。辦公電話可以先裝辦公室的跟領導辦公室的，沒必要每個科室都有。重點放在裝修上，這是上級的任務，而且這個會議對提升單位的形象和知名度很重要，給職工交代一下相信大家能夠接受。

　　3、 現有10套三居室、20套兩居室的住房，有100人要求參加分房。作為負責人，你怎樣把房子分得公平合理?

　　[思路點撥]

　　回答這樣的題目，如果拘泥于數字的計算，就會弄巧成拙、出力不討好。比較好的分法是從分房原則等大處看手。可以從這幾方面來回答;一是組織一個三結合的分房領導小組;二是制定分房方案，并交群眾討論通過;三是如果自己要房，則避嫌不參加分房領導小組;四是調查除新房以外的其它房源，一并參加周轉分配。

　　4、 現在有些人收入比公務員高，有些人心理不平衡了，你怎么看?

　　[思路點撥]

　　有些人收入比公務員高，這是正常現象。如果公務員成了高收入階層，才是不正常的。從發達國家的現狀來看，公務員的工資要低于企業管理人員的工資。我國公務員的工資標準也是參照企業員工的平均工資水平來制定的。公務員的工作要比企業員工穩定，因此他們的工資水平要略低于企業員工--高薪和穩定不可兼得，必然要犧牲一方面，這是國家調節收入，保證社會公正的一個原則。如果公務員又要求穩，又要高薪，這對其他人來說是不公平的。認為公務員應該成為高薪階層，見其他人收入高于公務員，心里就不平衡--這實際上是“官本位”思想在作怪。封建社會里有“千里為官只為財”的說法，而社會主義的公務員在適當滿足個人經濟需求的情況下，應該努力貫徹“三個代表”，全心全意為人民服務，干出一番事業。當公務員是不可能發財的，每一個人在加入公務員隊伍之前要對此有充分的思想準備，慎重的選擇自己的職業。某些公務員如果確實認為自己收入低了，不喜歡公務員職業的話，可以選擇辭職--這對組織和個人都是有。

　　5、 現在中央對安全生產很重視，但有的地方總會出現小煤窖倒塌、爆炸的事情，你認為主要原因是什么?

　　[思路點撥]

　　這你年來新聞媒體讀者方面的報道和曝光比較多，之所以出現這么多的問題我覺得首先要從源頭上查找原因。中央部門對安全工作很重視，而且對煤炭資源開發企業的要求也是很高的。而出事的這些小煤窯很多都不具備開發資質，很多根本就不具備安全生產的要求，出現事故在所難免。我認為小煤窯的出現由以下一些原因：政策宣傳和監管的力度還有待于加強，沒能做到上情下達下情上達，對地方的情況不是很了解。一些地方的領導片面追求經濟效益，實行地方保護主義，是國家政策于不顧，公開支持小煤窯。地方官員存在****現象。

　　處理方案：對現有的小煤窯進行普查，登記在冊，對不符合開發資質的堅決予以取締，對符合開發條件的進行安全大檢查，限期整改。提高地方干部的素質。堅決查處****。