三、公務員面試的測評要素

　　測評要素也就是公務員面試到底考些什么，要求是哪些素質，如何讓考生從考題中體現出這些相關的素質。這是想要進行面試的考生首先要牢記的知識點。測評要素主要分成八個部分，分別為：綜合分析能力;語言表達能力;應變能力、計劃、組織、協調能力;人際交往的意識與技巧;自我情緒控制能力;求職動機與職位匹配性和舉止儀表。

　　1、 綜合分析能力

　　這是公務員面試中最重要也必定會有的一種題型。給出一件事情，主要是一個棘手的問題，問考生該如何解決。要解決問題，首先要對事情進行一個分析。相對于許多社會經驗比較豐富的人來講，大部分考生的社會經驗并不豐富，而即使有一定社會經驗的考生并沒有形成類似公務員面試這樣的思維模式，所以這方面的問題總是難道一批考生。

　　所謂的綜合分析能力，其實是綜合和分析兩個部分，綜合是指考生在面對一個問題的時候，分析、表達能不能涉及到事務的各個部分或者各個特征，從而將這些每一個局部聯合成整體。而分析相對與綜合來說一個更加細節的問題，比如說，某一件事情的影響，我們能想到有利和不利的兩個方面。這就是綜合前面的把握，而分析，就是要求我們將每一個層面進行更加細致的理解。如果是有利的一方面，有哪一些，不利的又有哪一些。

　　衡量綜合分析能力有下面三個標準：1、是否能對事物進行宏觀方面的總體思考;2、能否對事物進行微觀的各個組成部分的思考;3、能夠將整體和局部，不同的局部之間進行有效聯系。

　　2、 語言表達能力

　　面對面的面試交流考察考生最直觀的就是語言表達能力。這是直接關系到面試成績的重要因素。語言表達能力包括語言的有效運用，這也是最重要的一方面。還有語言流暢，語速合理等諸多方面的因素。考生切勿將語言表達能力簡單的理解成流暢與否的狹隘認識。

　　每個人都有自己的表達方式，相對于國外人直白的表述方式，中國人的表達方式相對來說比較含蓄，害羞。有句話叫“罵人還不帶臟字。”就是這種方式的體現。新東方老師建議廣大考生更多采取言簡意賅，意思明確的話語。這樣的表達方式更加符合公務員方式。而在表達的過程，要求注意語言的層次和邏輯。能夠更加有效的將自己的觀點傳達給考官，從而提高考(Q吧)官對自己的認可。

　　大部分考生的語言表達模式主要體現口語化和學生腔。口語化是整個表達過程非常松散，傳遞的有效信息非常少。這樣的表達方式是廣大考生最主要的問題，要短時間改變的確很難，但是還是可以慢慢一點一定進步的。其次是學生腔，就是在說一個問題顯得特別的不自然，一謳歌就非常的高調，這樣的表達方式顯得不自然，不真實，對考生的成績會造成很大的影響。

　　衡量語言表達能力有以下三個方面：1、是否口齒清晰，流暢，能夠使得聽者理解;2、表達內容是否具有條理、層次，富有邏輯性;3、用詞是否準確、恰當。