2.數量關系

　　命題趨勢：數字推理技巧多變，綜合性運算比例上升，難度持續加大

　　應對策略：注重鍛煉數學思維，掌握一定運算技巧，提升運算能力

　　數量關系測驗含有速度與難度測驗的雙重性質。在速度方面要求應試者反應靈活，思維敏捷;在難度方面該測驗涉及到的都是數學的基本知識或原理。著重考察應試者對規律的發現、把握能力和抽象思維能力。

　　數量關系這一部分仍然包括數學運算和數字推理兩類。這一部分歷來是區分度最明顯的地方，是拉開考試成績差距的關鍵部分，也是被很多考生放棄的地方。考生在備考過程中應該著重培養數學思維能力，掌握一定解題技巧，這樣才會在考試中將15道題目逐一擊破。

　　在平常的備考中，考生應該更加注重數學思維的鍛煉，注重掌握常用的數學運算技巧，加強數學運算能力的提升。

　　3.判斷推理

　　命題趨勢：推理方法不變，推理層次性多變，更強調邏輯思維

　　應對策略：掌握推理方法，形成嚴密邏輯思維，提升綜合素質

　　判斷推理是考察應試者邏輯推理判斷能力的一種測驗形式，測試應試者對圖形、詞語概念、事件關系和文字材料的認知、理解、比較、組合、演繹、綜合判斷等能力。

　　從大綱對判斷推理的描述來看，考查題型沒有大的變化，仍然是5種題型：(1)圖形推理(2)邏輯推理—演繹推理(3)邏輯推理—類比推理(4)即定義判斷(5)事件排序(6)常識經驗判斷。

　　圖形推理以視覺性推理為主，以古典型推理為輔。定義判斷、類比推理、事件排序是吉林省考的固定題型，相對較為簡單。從歷年考試情況來看，演繹推理部分是歷來考試的難點之一。考生在日常備考中尤其需要加大對這一板塊的復習力度。常識判斷的針對性較強，主要是針對日常生活經驗、科技知識的考查，考生在平常應該多關注生活、思考生活，加強經驗常識的積累。

　　4.資料分析

　　命題趨勢：計算步驟增加，計算量加大

　　應對策略：注重層級思考，合理推敲，切實提升分析能力

　　資料分析試題著重考察考生對文字、圖形、表格三種形式的數據性、統計性資料進行綜合分析推理與加工的能力。針對一段資料一般有若干個問題，考生需要根據資料所提供的信息進行分析、比較、計算，才能從問題后面的四個備選答案中選出符合題意的答案。

　　通過這里的描述，我們可以預見資料分析的材料主要就是文字材料、圖形材料、表格材料這三大類。

　　考生需要注意的是資料分析并不難，難點是如何在不夠充分的時間里快速閱讀資料并分析數據作出答案。這就要求考生們在解答資料分析的時候，需要認識到資料分析題目本身材料、選項的特殊性，掌握多種估算技巧，快速準確的答題。