文字表達能力體現著考生的語言組織和運用能力。在三支一扶申論考試中，文字表達能力充分體現在申論考試的各個環節，直接影響著考生寫作的檔次和分數，提醒考生，應該加強對文字表達能力的針對性訓練。

　　一、認識文字表達能力

　　申論考試，表達方式有著嚴格的規定，側重采用說明、陳述、議論等方式。說明，就是用簡明扼要的文字，把事物的形狀、性質、特征、關系和功能等解說清楚的表達方式，注重語言的準確性、平時性、周密性和科學性;陳述，包括兩層意思，一是用詞語進行表述，二是有條理地進行表達;議論，就是作者對某個議論對象發表見解，以表明自己的觀點和態度，主要使文章鮮明深刻，具有較強的理論深度。

　　“簡明規范、簡明暢達”是對語言風格的要求。申論應使用與機關行文規范相符的特殊語匯、語體和語言方式，文風同機關保持一致，適用嚴謹平實、莊重大氣的書面語體。

　　“表述思想觀點”，不僅要求考生會運用不同的方式表達觀點的能力，而且還要求形成獨立性觀點的能力，對寫作的思想水平有了更高的要求。

　　二、提高運用文字表達能力

　　以報告為范本，掌握申論用語規范

　　提高文字表達能力，最重要的就是認真、詳細研讀相關報告和理論。十八大報告就是最好的范本，學習十八大報告，學習相關政府文件運用語言的藝術，學習機關用語，學習申論文章語言的特點，正確書寫書面語，符合機關用語要求，在考試中提升文章檔次。

　　以材料為依托，加工材料語言

　　材料是考生在考場上重要的資料來源，里面包含著考生作答需要的資料，考生可以把材料中不符合機關行文規范但對答題有幫助的材料，加工成符合規范的語言。有時材料中會介紹相關理論和政策以及領導人講話，那么考生可以稍作加工，適當運用。

　　以真題為標準，練習申論語言運用

　　由經驗豐富、實力強的老師編寫的真題答案是最好的練習范文，考生要多讀、多寫，形成語感。同時平時練習模擬真題時，考生要嚴格按照大綱要求，加強文字表達地練習，多和優秀文章對比，找出差別，不斷提升水平。

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