【背景鏈接】

　　中新網(wǎng)：2009年4月，時任中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席的習(xí)近平曾在河南視察，并專程去蘭考縣參觀焦裕祿事跡展，向焦裕祿陵墓敬獻花籃，并看望焦裕祿同志的親屬，與蘭考縣的干部群眾進行座談，親手種下一棵泡桐。在蘭考縣干部群眾座談會上指出，加強作風(fēng)建設(shè)、改進干部作風(fēng)，就要深入學(xué)習(xí)、大力弘揚焦裕祿精神，結(jié)合新的實際把焦裕祿精神發(fā)揚光大。

　　2014年3月17日，習(xí)近平前往焦裕祿同志紀念館，后在焦裕祿干部學(xué)院同在此學(xué)習(xí)的蘭考縣部分鄉(xiāng)村干部學(xué)員座談。18日，習(xí)近平聽取蘭考縣教育實踐活動情況匯報，并發(fā)表重要講話。習(xí)近平參加蘭考縣縣委常委擴大會議時說，第二批教育實踐活動聯(lián)系點選擇蘭考，因為蘭考是焦裕祿同志生活工作的地方、焦裕祿精神發(fā)祥地，希望通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神，為推進黨和人民事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中國夢提供強大精神正能量。

　　2014年5月9日，習(xí)近平前往蘭考縣，指導(dǎo)蘭考縣委常委班子黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會。11位常委做對照檢查，開展批評與自我批評，“點麻骨”、“戳痛處”，用時超13小時。習(xí)近平在指導(dǎo)蘭考縣委常委班子黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會時指出，作風(fēng)建設(shè)是永恒課題，要標本兼治，經(jīng)常抓、見常態(tài)，深入抓、見實效，持久抓、見長效，努力以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)帶動全社會風(fēng)氣根本好轉(zhuǎn)。

　　在此期間，習(xí)近平在蘭考深入農(nóng)村和窗口服務(wù)單位，同干部群眾交流座談、聽取意見和建議，實地指導(dǎo)民主生活會，強調(diào)作風(fēng)建設(shè)要經(jīng)常抓深入抓持久抓，這一系列圍繞蘭考縣的教育實踐活動都傳達著結(jié)合時代特征大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神的信息。

　　【問題分析】

　　在我國社會建設(shè)對內(nèi)改革和對外開放的攻堅時期，我們的一部分干部忘記了群眾路線，忘記了艱苦奮斗，忘記了廉潔奉公，破壞了干群關(guān)系，傷害了人民的感情，阻礙了社會發(fā)展。這與“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操的焦裕祿精神是格格不入的。習(xí)近平總書記5年3次趕赴蘭考充分說明了當前學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，加強干部隊伍建設(shè)，提高干部素質(zhì)，優(yōu)化干部作風(fēng)的重要意義。

　　【應(yīng)對措施】

　　一、在思想上學(xué)習(xí)其“為民精神”，這是焦裕祿精神的靈魂。正如習(xí)總書記所說：要對著焦裕祿精神，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，自覺對作風(fēng)之弊、行為之垢進行大排查、大檢修、大掃除。要始終保持一顆公仆心、一份公仆情，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，想群眾之所想，急群眾之所急，深入基層、深入實際、深入群眾，千方百計為群眾辦實事、辦好事。

　　二、在工作中學(xué)習(xí)其“務(wù)實精神”，這是焦裕祿精神的關(guān)鍵。面對蘭考自然災(zāi)害和貧困落后的現(xiàn)實狀況，焦裕祿同志不等不靠，奮勇向前，帶領(lǐng)全縣人民自力更生、艱苦奮斗，度過了一個又一個難關(guān)。當前，我國人民群眾的生活水平不斷提高，但距離發(fā)達國家還有很大差距，“生于憂患，死于安樂”，作為黨員干部，我們必須進一步增強使命感和緊迫感，以真抓實干的作風(fēng)，不斷向著更高目標邁進。

　　三、在生活中學(xué)習(xí)其“廉潔精神”，這是焦裕祿精神的核心。他堅持生活簡樸、勤儉辦事，他的衣帽鞋襪總是補了又補、縫了又縫，這些都是對焦裕祿同志艱苦奮斗的真實寫照，也是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。他帶頭遵守黨紀黨規(guī)，從不利用手中權(quán)力為自己和子女、親屬謀取任何好處。他身上所體現(xiàn)的廉潔奉公、一心為民和鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，激勵和引導(dǎo)著我們用實際行動踐行清正廉潔的誓言。

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