“2008年汶川大地震后，林浩就踏上了演藝之路。6年來(lái)，他一直片約不斷，已經(jīng)參演了多部電視劇，生活發(fā)生了翻天覆地的變化�！便氪ù蟮卣�，林浩被報(bào)道稱為“小英雄”;兩個(gè)多月后北京奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)式上，林浩走在中國(guó)奧運(yùn)會(huì)代表團(tuán)最前列，風(fēng)光無(wú)限。一名9歲孩子，被媒體做足了文章。
2008年，一場(chǎng)汶川大地震，讓這個(gè)年僅9歲的小男孩——林浩走進(jìn)了我們的視野。兩個(gè)月后，這位在地震中勇救兩名同學(xué)的小英雄，在北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上被姚明牽著手走在中國(guó)代表團(tuán)最前列，而后6年間的他“幾乎不上學(xué)”而參演多部電視劇，片約不斷。
這不禁讓我想起了王安石的那首《傷仲永》：一個(gè)五歲就能作詩(shī)的“小神童”成名后，被父親拉著成天四處拜訪，從此不再學(xué)習(xí)，一二十年以后，這“小神童”才能消失，同常人無(wú)異�？纯戳趾�，我不禁想問(wèn)：難道，另一個(gè)“仲永”要出現(xiàn)了嗎?
當(dāng)年9歲的他因勇救同學(xué)而出名，此后6年間，“幾乎不上學(xué)”。據(jù)報(bào)道披露：有個(gè)“叔叔”用林浩的名義成立了公司，負(fù)責(zé)幫林浩接戲、談片酬。在新聞發(fā)布會(huì)上林浩老練地說(shuō)“我是個(gè)學(xué)生，以學(xué)習(xí)為主”。而導(dǎo)演徐耿披露：“現(xiàn)在林浩幾乎不上學(xué)了!”“林浩現(xiàn)在的狀態(tài)其實(shí)和職業(yè)演員差不多”。我們不禁要想問(wèn)“6年來(lái)”在“一直片約不斷”的狀態(tài)下林浩是如何從小學(xué)升入初中，又是怎樣學(xué)習(xí)各學(xué)科知識(shí)并通過(guò)考試的，他究竟讀了幾天書?林浩可能僅僅是名義上的“學(xué)生”，如果他想否認(rèn)已輟學(xué)，他的監(jiān)護(hù)人和學(xué)籍所在學(xué)校應(yīng)當(dāng)向相關(guān)部門提供林浩在校時(shí)的證明和各科考查成績(jī)。
看到這里，我們不禁要問(wèn)：九年義務(wù)教育還有多少適齡孩子未加入呢?“義務(wù)教育”之所以重要，在于它是一個(gè)人成長(zhǎng)階段必須要打的“底子”，在這個(gè)階段需要發(fā)展的認(rèn)知能力和情感態(tài)度價(jià)值觀，過(guò)了“時(shí)”，很難補(bǔ)課;義務(wù)教育之所以在世界范圍內(nèi)帶有強(qiáng)制性，因?yàn)樗翘岣邍?guó)民素質(zhì)的基本保證。
是這些孩子不想讀書嗎?我看未必吧。林浩片約不斷，那個(gè)“叔叔”沒有責(zé)任嗎?雇傭他的導(dǎo)演沒有責(zé)任嗎?我想沒有利益的驅(qū)使，這些人是萬(wàn)萬(wàn)不會(huì)這樣做的。宣傳英雄典型，弘揚(yáng)社會(huì)正能量無(wú)可非議，但不能作為以盈利為目的參加影視拍攝和無(wú)端的商業(yè)炒作的借口。
“小英雄”林浩不上學(xué)，這不是他的本意，一個(gè)放棄讀書誤入歧路的孩子，背后可能會(huì)有幾個(gè)追逐利益的人，周圍也會(huì)有一群發(fā)出錯(cuò)誤聲音的人。就讓這些人、這些聲音從孩子身邊消失，讓孩子回歸本應(yīng)屬于他的那片天空、那片凈土，成就另外一個(gè)“仲永”吧!
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