古人云:“玉不琢,不成器;人不學,不知道!边@句話揭示了求學讀書對于提升個人修養品質,充實內心精神的重要意義。中華自古書香民族,千百年來的勵志讀書,發奮圖強的故事激勵著一代代中華兒女自強不息,不斷前進,更是為我們留下了博大精深的歷史文化傳統與自信。于我們這個時代而言,更應該重溫讀書的價值,以閱讀提升自我品德,建設書香社會,喚醒民族活力。
時代重溫讀書的價值,以閱讀提升自我修養。人的自我價值與修養的體現,不在于金玉其外的修飾,更是“腹有詩書氣自華”的形象氣質。閱讀則是充盈內心,豐富情感,提升修養的最佳方式。讀書可以睿智,讀書可以明理,讀書可以實現自我的遠大理想。因此,“知識改變命運”變成了無數人的信仰與精神食糧,更有無數的仁人志士的讀書故事傳誦至今,引領我們攀登讀書的最高峰,感受“惟有讀書高”的精神風采。重溫讀書的價值,讓我們的自我修養于書海中不斷提升,讓我們靈魂不斷充實,讓我們的個人價值不斷升華,這些精神財富我們將受益終生。
時代重溫讀書的價值,構建全民閱讀書香社會。人的精神信仰支持著我們克服困難,砥礪前行;社會的內涵與風氣則推動著社會不斷文明進步,蓬勃發展。在經濟高速發展的今天,社會的閱讀氛圍卻一直不夠濃郁,精神需求萎縮,反而人們的物質欲望,名利心里卻在不斷高漲。在社會的各階層中,成年人忙于工作應酬,學生們疲于應試升學···;種種浮躁的庸俗惡習在漸漸侵蝕著人們的求知欲、讀書欲。千里之堤潰于蟻穴,這種情況如不改變,它們終將把社會的良好風氣啃食殆盡。重溫讀書的價值,構建全民閱讀書香社會,將沖擊人們虛榮的欲望,回歸質樸而純凈的社會氛圍,讓人們沐浴在書香社會的陽光中,讓社會在閱讀滋養中更加文明和諧。
時代重溫讀書的價值,喚醒民族精神與活力。高爾基說:“書是人類進步的階梯!蔽矣X得書更是民族與國家長盛不衰,延綿發展的不竭動力。古人有囊螢映雪、鑿壁偷光,懸梁刺股的讀書事例,它們于艱苦條件下渴望知識慰藉,立志報效祖國,而這些精神甚至流傳至今激勵著一代又一代的讀書人風雨兼程,勵精圖治。于是才有了中華民族的五千年的悠久歷史與文化傳統,它鼓勵著炎黃子孫不斷前行。在今天,我們的國家發展與民族崛起也需要讀書精神,求知動力,更需要用讀書來武裝自己,強盛國家。重溫讀書的意義,將喚醒民族的活力與精神,讓我們這一代人協同助力偉大復興中國夢。
閱讀可以豐富個人的心靈,閱讀可以推動社會進步,閱讀可以喚起民族覺醒走向復興與強盛。時代重溫閱讀價值將引領我們實現自我,融入社會,振興民族。重溫讀書的價值,讓時代感知知識的力量。
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