文章寫作題歷來都是申論考試的壓軸題，也是拉開考試分數的一大題型。在國考申論考試中，文章論述題的提問各不相同，大致主要有四種提法：文章、議論文、評論性文章和策論文。無論何種提法，都是考查考生在閱讀與分析給定材料的基礎上，集概括、分析、解決問題、文字表達能力于一體的綜合能力。因此，對于文章論述題，應該引起考生的重視。下文將主要從語言要求和注意事項兩大方面作具體闡述。

　　一、語言表達

　　1、簡明

　　論述題的語言，必須要簡明。文章中會論述觀點或看法，以及提出相應對策等等，簡明的語言能讓閱卷者在最短的時間內看清楚句子或段落所要表達的主旨。在文章寫作題中，即使是陳述事件，引用事例，也基本使用簡明的語言表達，因此在寫作的過程中要盡量做到表達簡潔而旨意豐富，這就需要考生在深入理解給定資料的基礎上提煉事實要點，取其精華，去其糟粕，精練文字。要做到一字不多，言簡意賅，干凈利落。

　　2、得體

　　論述題，以論為主，避免寫成記敘文或者抒情性文章，因此，在寫的時候首先要把握語言表達的分寸，要恰到好處，對不同的文種要使用與之相應的語言。其次要注意用詞，要貼切，要規(guī)范。在用詞上，往往說的容易，實際操作起來就不那么容易了，需要考生不斷地積累和練習，久而久之，就會信手拈來了。再次是要恰當地使用修飾或者說定語、狀語等，以避免表達不周密、句意混亂等問題的出現。

　　3、鮮明

　　所謂“鮮明”主要是指兩個方面：一是論點要鮮明，不可含糊不清，模棱兩可;二是態(tài)度要鮮明，明確提出自己的立場，比如說贊成什么、反對什么，使閱卷者從文章的字里行間中體會出自己觀點或立場的傾向性，讓人一讀即能明了。

　　4、生動

　　語言生動是近年來申論考試的新要求，也是在規(guī)范、得體、流暢的基礎上對文章表達提出的更高要求。使用豐富的語言詞匯，適當引用大眾口語俗語和時尚詞匯，適當引用和自創(chuàng)文采斐然、瑯瑯上口的句子;使用恰當的比喻、感嘆等修辭方式，使用排比整齊、富有氣魄的句式，增強文章的語言表現力和感染力。對“生動”的把握也要有度，要以議論為“基準”，適當使用。

　　二、注意事項

　　第一，不可大量復述材料，忽略分析。如果文章僅停留于對給定材料的大量復述和引用上，忽視自己的獨特分析和必要論證，文章很難讓閱卷者信服。要忠于材料，但不是無限制的復述材料。申論作答要從材料出發(fā)，依據材料進行立論。要忠于材料原意，不能表達過激的言論。分析要得當，不可隨意發(fā)揮，強加自己的主觀想法，要做到有理有據，邏輯充分，脈絡清晰。

　　第二，不可空發(fā)議論，忽略論據。這是考生在作答過程中經常出現的情況，往往寫之前腦中沒有很好的規(guī)劃，寫的過程中想到哪說哪，更不用談使用論據論證了。缺乏論據，空發(fā)議論，很容易降低你文章的印象分，沒有血肉、空有骨架的文章也是不會得高分的。這就需要考生做一些必要的準備，比如名言警句，典型事例的記憶等等，論據的使用能為你的文章增色不少，能讓你的文章生動起來。一長段的長篇大論往往不及一個小事例或者一句名言來得有力度，來得精練。因此，在寫文章的時候一定不要忘記“論據”的使用。

　　第三，不可只提出問題，忽視解決。文章論述最終都是要回歸到問題的解決上來，一篇完整的申論文章，在敘述完充分說明、論述原因、出現的問題和產生的影響之后，要把核心放在怎樣解決問題上，找出解決的對策和辦法;理清解決問題的思路，順著思路來組織文章結構，使文章的文脈清楚，重點突出，一條一項，清晰明了地把對策講得明確而充實，最終在看到問題、提出問題后解決問題。

　　第四，不可急于求成，忽視立場。在作答的過程中，考生必須要擺正自己的論述立場，謹慎下筆，同上文提到的語言表達基本要求中的態(tài)度要“鮮明”。如果立場錯了，后面再精彩的論述也起不到任何作用。方向錯了，再順利的航行也到不了想去的彼岸，考生在立論之前一定要三思而后寫。