第一，在主題選擇上，不回避社會熱點，往往喜歡“迎熱點而上”，總會考當時最熱的社會問題。例如，2009年初，世界性的經濟危機在全面蔓延，對中國經濟，尤其是東南沿海地區的經濟發展產生了重大影響。經濟危機成為媒體和社會高度關注的熱點問題。2009年2月舉行的浙江省公務員考試申論試卷并沒有回避經濟危機這一熱點，選擇了“經濟危機背景下浙江企業如何脫困”作為申論試卷考查的主題。再例如，2007年，十七大勝利召開，黨的十七大報告的題目就是《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》，大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。2008年初，浙江省公務員考試申論試卷則選擇了“小康社會”作為考查的主題。再例如，2006年，黨的十六屆六中全會上，中央提出了和諧文化的概念，《國家“十一五”時期文化發展規劃綱要》出臺，文化問題成為當時的熱點問題，2007年初浙江省公務員考試申論試卷則考查了“基層文化發展”的主題。

　　第二，在題目設計上高度效仿當年的國家公務員考試的申論試題。浙江省公務員考試歷來都是在國家公務員考試后的2—4個月舉行，因此，浙江省公務員考試，尤其是申論試卷在材料和題干的形式上都或多或少有國家公務員考試的影子。例如，2005年國家公務員考試，出現了概括兩種思路并且分析這兩種思路的題目。其中第3題有兩問：(1)給定資料羅列了解決我國農村農民問題的多種意見。其中反映了兩種不同思路，請對這兩種思路分別加以簡述。簡述文字要簡明扼要，不超過150字;(2)請以“評解決我國農村農民問題的兩種思路”為題，寫一篇800—1000字的文章。要求觀點明確，分析具體，條理清楚，語言流暢。在2006年的浙江省公務員考試中，也出現了類似的題型。第2題：對于公平與效率的關系問題，材料中有兩種不同傾向性的觀點，請對這兩種觀點分別加以概述并談談你的看法。字數不超過500字。可見，這兩個題是非常相似的。再例如：2006年的國家公務員考試，材料以D部長訪談形式出現。無獨有偶，2007年浙江省公務員考試申論試卷的材料也以對王主任、張處長、李教授訪談的形式出現。再例如：2007年國家公務員考試的最后一題：請以“命脈”為題，寫一篇關于土地問題的文章。巧合的是，2008年浙江省公務員考試申論試卷的最后一題：請以“藍圖”為題，寫一篇文章。再例如，2009年國家公務員考試的寫作題要求“視野開闊，見解深刻”，2009年浙江省公務員考試在第二題當中也要求“視野開闊，思路清晰”。有上述對比，不難發現，浙江省公務員考試申論試卷對國家公務員考試的模仿是客觀存在的，這啟發我們，在準備浙江公務員考試申論考試時，密切關注國家公務員考試真題是非常必要和迫切的。

　　2008年浙江省公務員考試申論試卷的主要題型及要求

　　第一題：2008年小康社會問題概述資料2—3提供的主要信息。要求：概括全面，表述簡潔，字數不超過300字。(20分)

　　第二題：假如你是浙江地方政府的一名公務員，請問評價當地全面建設小康社會應從哪幾方面考慮?要求：(1)參與給定資料，評價應有具體的內容;(2)全面、準確、扼要，字數控制在500字以內。(30分)

　　第三題：請以“藍圖”為題，寫一篇文章。要求：(1)參考給定資料，觀點鮮明，內容充實，結構完整，條理清楚，語言流暢;(2)字數控制在1000—1200字。(50分)

　　2009年浙江省公務員考試申論試卷的主要題型及要求

　　第一題：2009年經濟危機背景下浙江企業脫困問題根據“給定材料1—18”提供的信息，用不超過400字的篇幅給上級領導整理一份情況反映。要求：內容全面，主旨突出，表述簡潔。(20分)

　　第二題：結合“給定資料”的內容，聯系目前經濟危機現狀，請提出浙江經濟發展應如何走出困境的思路。要求：(1)視野開闊，思路清晰;(2)表達簡潔，條理清楚;(3)字數不超過500字。(30分)

　　第三題：從浙江省實際出發，圍繞“給定材料”的主旨，自選角度，自擬標題，寫一篇文章。要求：(1)觀點明確，見解獨到，認識深刻;(2)結構完整，條理清晰，內容充分;(3)語言流暢，字數1000—1200字。(50分)

　　2010年浙江省公務員考試申論試卷的主要題型及要求

　　第一題：2010年全球氣候變化背景下，倡導節能減排、發展低碳經濟按要求談談對以下兩句劃線句子的理解(20分)

　　1.今天，我們還能把應對氣候變化視為一種奢侈嗎?(根據資料一、二作答)(10分)

　　2.大面積對化石能源實施價格補貼顯然是不適宜的。(根據材料三作答)(10分)

　　要求：(1)準確、全面、簡潔。每道小題字數分別不超過150字。(10分)(2)兩道小題都答在答題卡第一題頁面位置并寫明小題號，兩小題之間空兩行。

　　第二題：資料四下劃線句子提到“遭遇著一個兩難境地”，根據資料四、五，根據情況對此進行分析。(30分)

　　要求：(1)指出其中矛盾并做簡要分析。(20分)(2)提出化解的思路。(10分)(3)分析透徹、層次清晰、表述簡潔。總字數不超過400字。

　　第三題：圍繞“給定資料”主旨，聯系實際，以“‘后天’的拷問”為題，自選角度寫一篇文章。(50分)要求：(1)觀點明確、論述深刻、內容充實。(2)結構完善、條理清晰、語言流暢。(3)字數1000-1200字。

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