考試吧首發2011年424公務員聯考真題及答案通知
Exam8視線預告：名師解析424公務員聯考真題答案
從2009年北京市公務員社會招聘考試申論真題談起，如何備考2011年湖北公務員申論考試。專家解讀如何準備2011年湖北公務員申論觀點辨析題解題，以及這類題的思路指導。下面就先看2009年北京公務員社會招聘考試的申論考題：
2009年北京市公務員社會招聘考試的申論考試題目在近年來的申論考試中比較典型：第一題“給據給定資料，概述我國酒后駕車現象屢禁不止的主要原因”是概括題中的單一式概括;第二題“結合給定資料中所反映的城市出行問題。請你就‘政府在大力倡導綠色出行方式方面進一步做好哪些工作’提出建議”是提出對策題;第三題“指出有關酒后駕車的材料中哪個觀點是不對的，為什么?”是觀點辨析題;第四題“結合給定資料，以你認為減少交通事故的最重要因素為話題，聯系實際，自擬題目，寫一篇議論文。”為寫作論證試題。總體來說，2009年北京市公務員社會招聘考試的這套題目相比較于2010年春季的十三省聯考以及2010秋季的十一省聯考來說要容易一些。然而，從考生的實際答題情況來看，得分并不理想。其原因主要在于考生對第二題和第三題把握的并不是很理想，尤其是第二題觀點辨析。要想作答好觀點辨析題，需要從以下三個方面著手：
一、閱讀材料、感性把握
當我們考生拿到一份申論試卷的時候，首先需要閱讀注意事項。尤其需要關注注意事項中的細節信息有良好把握。這對于考生答題是極具參考意義的。比如，2009年北京市公務員社會招聘考試申論試卷中對時間有這樣的說明：“2、作答參考時限：閱讀材料40分鐘，答卷110分鐘。”對于很多考生來說，對于此條信息并未能夠引起足夠重視，大家更愿意按照自己的習慣答題——一切跟著感覺走。我們認為這種做法是錯誤的。因為注意事項中給出的“參考時限”并非出于主觀故意，恰恰相反，這個時間是經過相關專家慎重考慮、有科學依據的：考生在閱讀環節中如果能將這40分鐘時間用足，那么將會對申論材料有比較好的把握，從而也能夠將回答申論要求的有效信息充分地勾畫出來。如果這個時間用不足的話，很容易會遺漏有效信息，從而丟掉采分點。其次，要閱讀申論要求和申論材料。目的是要能在這個環節中找出該次考試的核心問題。比如2009北京市公務員社會招聘考試第一題涉及到酒駕問題、第二題涉及到綠色出行問題、第三題是有關酒駕的觀點的辨析題，第四題是圍繞減少交通事故寫文章。那么，基于這四個申論要求，可以判定，此次申論考試要考察的核心問題是安全出行與綠色出行問題。接下來則可以根據此理解回頭略讀材料，以驗證自己的判斷。在速讀環節拿出申論的核心問題，目的是為了下一步細讀中詳細的勾畫有效信息服務的。
二、界定問題、勾畫信息
所謂的有效信息，一定是為了我們回答申論要求服務的。只有對回答申論要求有用的信息才是有效信息。否則則是無用信息，可以忽略。我們在這里以回答第二題為例，來梳理申論材料中的有效信息。在到材料中勾畫有關第二題的有效信息之前，需要我們能夠具備界定問題的能力。2009北京市公務員社會招聘考試第二題要求我們“結合給定材料中所反映的城市出行問題，請你就‘政府在大力倡導綠色出行方式方面進一步做好哪些工作’提出建議”，因此，我們對這道題的界定是提出對策題。對于對策題，如果我們想要提出合理的對策，首先需要能夠找準要解決的問題，一把鑰匙開一把鎖，唯有先把對策針對的問題找準，才能夠提出有效的對策。而這道題針對的問題是“城市出行問題”，而進一步地，提出建議的對象并非一切城市出行問題，而是具體而微地有所限制“綠色出行方式方面”，而所謂的“綠色”，則指的是環保節能的出行方式，因此，申論題目就要求考生能夠找準該道的題眼：那就是結合原材料，一切有利于城市環保節能地出行方式，考生都需要能夠提出來。
在界定完問題之后，接下來就需要回到材料中去勾畫有效信息。前6則材料都是有關酒后駕駛問題的。第7則材料中需要考生注意的是第一段的尾句和第二段的首句。這里面提到了政府通過舉辦公益環保活動、“無車日”活動以及致首都居民的一封信等方式宣傳綠色出行方式;交通限行等方式。這需要我們能夠勾畫出來。第8則材料講得是國外對酒駕的懲處力度，依然是和酒駕問題有關。我們略過。第9則材料講的是“不良酒風”使酒駕問題難以懲處。對于此點需要考生能夠分辨清楚，否則第三題很容易失分。第10則材料講的是行人保護技術在汽車上的應用，12則材料講的是綠色能源汽車和環保車的開發。由此給考生以啟示，如果要大力倡導綠色出行方式，可以通過開發新能源汽車和環保汽車來實現。11則材料中的首句提到了信息化技術的采用。通過信息化技術的采用改善了交通狀況。那這則材料也需要考生能夠注意，因為信息化技術應用到道路交通系統中之后帶來了一系列的好處。13則材料的首句也提到了上海市出臺的文件規定“重視自行車道、尊重自行車路權的積極信號”，對于綠色出行來說，大力發展自行車、步行，尊重自行車和行人的路權自然是有助于加強綠色出行的，這尤其需要考生注意。而15則材料也表達了同樣的意思，自行車和步行的情況正在下降，而其原因在于自行車存放點少，而且機動車侵占了行人和自行車的使用空間，這就更需要尊重行人和自行車的路權了。第14則材料對綠色出行進行了一個界定。之后在第四行提到了“尤其要大力發展速度快、運量大、污染小、不堵車的軌道交通”，并且在尾句提到了增設“自行車租賃點”，以及讓“軌道交通、地面公交、小汽車、出租車、步行等多種出行方式的換乘將更加健康。”對于這些有效信息，只要能夠善用關鍵詞原則和關鍵句原則是完全可以勾畫出來的。
三、整合信息、作出答案
對于上文所勾畫出來的有效信息，可以看到，材料1、材料3、材料13談到了要合理分配行人、機動車和非機動車的公共路權問題;材料7、材料15提到了增加自行車存放點、租賃點、交通限行和步行問題;材料11提到了將信息化技術運用到交通系統中;材料10和材料12提到了通過研究和制造新能源汽車和環保車，將行人保護技術運用到汽車之中;材料14提到了大力發展速度快、便捷、環保的公交系統和軌道交通;材料6則提到通過大力宣傳教育的方式去提高公民的環保意識和安全出行意識。因此，將以上這些信息點整合起來也就將這道題解答完畢。政府在大力倡導綠色出行方式方面，應進一步做好的工作有：1、合理分配自行車、機動車和行人之間的路權;2、增加自行車租賃店、存放點，使人們的換乘更為方便、快捷。鼓勵人們步行出行。3、將信息化技術運用到交通系統中。4、大力研究和制造新能源汽車與環保汽車。5、大力發展速度快、便捷、環保的公交系統和軌道交通。6、通過宣傳讓人們形成環保的綠色出行意識。
由此，通過我們勾畫信息、整合信息，考生還需要在此基礎上進一步把答案潤色一下書寫出來，因為申論要求對此題的字數要求是不超過300字，因此這就要求考生在會帶問題時并不能只羅列信息點，還需要在上述提及的信息點的基礎上以一種符合邏輯的方式表述出來。做好這些方面，作答觀點辨析題也就不是難事了。
