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題目:“給定資料5”畫線部分句子寫到:“無論我們認為自己變得多么高明和安全,自然災難與人為災難始終是我們生命一部分!苯Y合這句的思考,聯系自己的經驗和感受,自擬題目,寫一篇文章。
要求:
1、自選角度,立意明確,有思想性;
2、參考給定資料,但不拘泥給定資料;
3、語言流暢;
4、總字數800-1000字。
題干分析:
寫好這篇文章要注意以下幾個地方:
1、要緊密結合這句話;
2、要有角度、立意、思想。文章要突出思想性,這個文章是與單純以對策為主的文章是有一定區別的。文章可以寫對策,但是一定要在又思想基礎上寫對策。
3、不能完全抄材料,要有自己看法。注意不能完全抄材料不等于不能抄,可以抄,但是不能抄太多。
2012年這篇文章和2011國家考試,除了話題外,幾乎一模一樣。
1、都是針對一句話來寫作文;
2、這句字都具有很強的人文色彩和思想高度;
3、都要求考生基于材料,高于材料。
比起2011年,2012年文章更加突出考生自身的知識背景,“聯系自身經驗和感受”是多加一個要求,這個要求是提示考生一定要寫出一點點自己的特點。
寫作提綱:
最保險的寫作方式是將這句話中是所有要素都納入文章寫作中,這樣可以保證不偏題。根據這句話,其中最核心的要素有四個:高明、安全、自然災害、人為災害。當然,如果分析得仔細還可以分析出更多的要素,包括“認為”(表示主觀臆斷)、“始終”(表示伴隨狀態)。寫的時候可以將這些要素全部整合起來,在整合的基礎上突出思想性。
1、第一段:結合材料批評我國民眾安全意識不足。這一段可以寫得簡短一點,100來字可以了;
2、第二段:抓住“高明”一詞作文章。人類認為自己高明背后是傲慢、自大,分析可以以日本核危機等社會熱點為例,體現材料中要求的結合自己的經驗和感受。為了讓閱卷者看清楚,舉例可以單獨成段,但是例子不宜太長。這段可以用“傲慢與偏見”等詞句作為主旨句和關鍵詞,體現考生的觀點和思想。本段可以寫200字左右;
3、第三段:可以寫一些考生熟悉的對策。對策要結合第二段的問題展開,可以以“深刻反思”“有自知之明”等詞句作為關鍵詞。對策可大可小,但是最好不要太多,因為這篇文章主要是突出思想,而不是對策,對策不能喧賓奪主。本段可以寫100字左右;
4、第四段:抓住“安全”一詞作文章。人類認為安全背后是人類的“無知”。這一段可以在分析基礎上寫一點對策,對策可以強調學習、謙虛的重要性。這一段可以以“無知”“虛心”“虛懷若谷”“學無止境”“學海無涯”“知之為知之,不知為不知,是知也”等名言俗語作為主旨句、關鍵詞。200字左右
5、第五段:抓住“自然災害”一詞寫。可以分析自然災害特點和應對措施。自然災害具有不可抗性、突發性、劇烈性、廣泛性,適當寫一點對策;200字左右
6、第六段:抓住“人為災害”一詞寫?梢苑治鋈藶闉暮μ攸c和應對措施。人為災害具有可控性、可預見性、普遍性,適當寫一點對策。200字左右
按照上述提綱來寫肯定不會偏題,不過有點面面俱到的味道。考生還可以在其中選擇一些小角度來寫。比如可以抓住意識對于安全防范的重要性來寫,可以將防范意識和自然災害、人為災害結合起來寫,也可以側重寫人為災害(因為材料更多強調人的因素)?傮w上來說,這篇文章在內容注意以下幾點:
第一,不偏題,即結合句子中的幾個話題,做到這一點文章應該有15分以上;
第二,不要全部抄材料,50%以上的內容應該自己寫的,做到這一點,應該可以到20分以上;
第三,有思想,即要深入背后的問題,做到這一點文章可以到25分以上;
第四,文章有層次,有邏輯,部分與部分緊密結合可以到30左右;
第五,文章能夠旁征博引,語言暢達,一氣呵成,就可以是30分以上的文章。
第六,最后就是文章要清晰。
參考標題:
《災難——福兮禍兮》
《敬畏與抗爭》
《態度——一個決定性因素》
《內功與外功》
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