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　　申論訪談提綱：

　　1、 這次國考的特點，與往年比較，有什么變化，這些變化是否是以后國考的趨勢。如題量、難易程度等，進行整體個介紹。

　　2、 具體解析下副省級以上和地市級以下試題。

　　3、 根據今年國考試題的分析，對以后參加國考的考生有什么借鑒和啟示。

　　4、 最后給考生們以鼓勵。

　　考試吧主持人：各位網友大家好，隨著國考申論部分考試的結束，今天非常有請請來了中公名師楊靜老師。

　　楊靜：大家好。

　　考試吧主持人：請您給我們分析一下，今年申論考試較往年有沒有什么變化，給我們做個介紹。

　　楊靜：剛剛結束了申論的考試，總體來說有以下幾個特點，它跟去年相比，如果參加過去年考試的學生會覺得今年的考試不是很難，比如說副省級圍繞道德的層面進行展開，緊扣當前的實事，比如說安全的問題，道德的問題是當前討論比較多的話題。這是總的特點，今年就具體來看，材料的字數并不是很多，閱讀難度也不大。

　　題干數量的角度而言，今年延續了去年四到大題五道小題的形式，在題型中可以明顯地發現，里面有概括類型題，分析類型題，以及貫徹執行類題目，還包括我們的文章的部分。

　　答案的難易程度，答案的來源總體上比較的簡單，而且從材料的來源角度來說總體來說它也是比較的簡單，幾乎在題干中會直接告訴給大家，請根據給定的材料幾來說的。

　　這是今年整體上的考試的特點。

　　考試吧主持人：請楊老師針對副省級以下和地市級以下做一個解析。

　　楊靜：副省級的題目，第一道大題主要說的是根據給定材料2到6反應出社會經濟條件下反應出問題的，廣大的考生朋友們可以知道這是典型的歸納概括類的題目，我們做答的范圍2到6，總數的問題加上問題的具體的表現，大家需要知道一件事，歸納概括的題目是按點采分，廣大的朋友真正的難點第一綜述的語言，第二點是要點找全。

　　第二題是介紹了先進的實際先個編者案，表面是很難的，但是其實小要求中給了一些提示，概括全面準確，編者案的內容也是材料中涉及到的，也可以稱之為歸納概括的成份。還要揭示先進人物的精神的本質這是概括實質類的題目。大家要依據于材料，材料寫什么就要去回答什么，與此同時不要忘記它的精神的實質的問題，與此同時還要注意編者案有個特殊性，不要加入個人的感情色彩，我們要公平公正地寫這道題。這對廣大的朋友們是自我的反思，加入了個人了情緒會有問題。

　　第二大題，給定資料5提的網民展開的討論，反駁網友A，表面是直接反駁網友A，我們先要把網友A的觀點先要提煉出來，再到材料中找反駁的理由。這需要注意兩個方面，先答出網友A的觀點，更多是反駁性的語言，這些觀點更多的是要到料中去找，最好是領導人，政府部門人員的語言。

　　在這里說到反駁觀點的時候可以加一些序號性的語言可以使觀點更加清晰。

　　第三題假定你是政府的工作人員，請你提出解決問題的具體的措施，可以發現，它屬于典型的對策類型題，這個題目，廣大的網友可能會忽略到的一點，題干中并沒有明確給出我們所要妥善處理的問題，真的需要在題目中明顯地寫出來針對的問題，這個問題語言不要太多，這道題更主要的是提出具體的措施，故此我們第一個自然段先寫出具體的問題，第二個自然段羅列相關的措施即可。

　　文章的部分，今年的文章很有特點，延續了類似于2011年文章的命題的方式，給定資料7中講述的故事，感染的以故事為話題，自擬題目寫出一篇文章，告訴給大家一件事，這篇文章它的故事中所反應出來的是一種道德的事情。這是第一點故事所反應出的道德，第二點這篇文章是由故事引入的，反應的是前當存在一些人是比好的，也有道德滑坡的趨勢，后面可以寫如何去解決當前道德滑坡的協調，或者是寫一下道德的滑坡對建設整個社會的弊端，這個后面比較容易寫。

　　大家需要注意，不要寫成散文，尤其是說到的以故事為話題，而且這個故事還要寫入文章中，難免會湊字數，故此會因數更多的故事具體的內容這樣會有偏頗。這篇文章需要大家清楚，我們申論的文章仍然是議論文，而不是記敘文或者是散文。

　　這是副省級的做答的題目。還有很多材料是當前所反應的內容，譬如說食品的打假的問題，都反應出道德的情況。給考生減少了難度，這是平時可以看得見的試卷，故此告訴大家應該關注社會事件。

　　地市級的題目，我們依然要有的是四道大題五道小題，命題方式很簡單，第一大題第一小題是很簡單的，這是屬于概括概念的題目，我們更加要季防，這個強調的是季，人防強調的是人，兩個加起來不超過150字，語言要壓縮，做2010年的考題概括辭海的含義有點類似。

　　那么第二小題是，表面看是談談應該是分析類型的題，后面又說到具體的表現，又說到了準確全面簡明，這道題實際上概括類型題，重點是談的脆弱性的具體的表現，相當于概括問題，根據給定資料3，去材料3找相應的內容就可以了。

　　第二大題，這道題有些熟悉，它和2011年副省級題目中黃河精神是第三大題有點相似，它是從四個方面進入，這道題是三個方面進入，安全文化理念，增長安全意識，這是貫徹執類的題目，這個內容需要注意，小的要求中寫的了用語恰當，要放在社區的宣傳欄中要給社區的老百姓去看，我們的語言不應該過于的灰色難懂。闡述一下即可，我們可以不去寫我們的標題因為沒有強調字數。這三個部分如何去分配字數，是以每個部分把要點都找全即可，只是每一個部分寫一到兩個自然段的語言即可。

　　第三大題，題干很有特點，其實仍然是我們的對策類型題，需要注意兩個方面，并沒有明確地提出來許多的問題到底指的是什么問題，故此需要廣大的考生在答案中明確地寫出這些問題。第二點，大家注意，假定你是市交管局聘請的觀察員，換一個角度你的身份不一定是政府了，有可能是非政府有可能是企業的工作人員有可能是人民群眾，大家要想到這是客觀地去反應出一些問題，不應該有包庇，不應該盲目地拍政府的馬屁。

　　大家再寫出解決建議比較的簡單，只是建議要符合提出對策四個可行性，政治、經濟、社會、倫理可行性，語言不應該偏激。

　　最后的文章的部分，文章的部分很有特點，它仍然是根據給定資料5，無論我們變得多么的高大，讓大家結合對這句話的思考聯系自己的實際的感受，考生的朋友們單純只是看這道題目，可能會單純地寫到安全的問題，或者寫災害的問題，殊不知這句話在材料中用了一句非常典型的詞語，因此，表示一種結論，我們要想到的是未來可能發生的事情，這里更加突出的是預警，我們現在應該有一種預警機制，應該去想到未來發生的事情，預警真的想到了，對大家提高我們的安全的意識，與此同時還可以應對突發的事件，這里這篇文章對廣大的網友要去思考，你是單純地看這句話，還是還原到相應的位置，總體來說這篇文章并不是很難。寫到預警是最為準確的方面。

　　這是市地級的做答的題目，仍然是常見的五大題型，材料的角度也是比較的簡單，有關于公共安全，文化教育的內容，有安全措施不到位的問題，還有政府的一些監管不到位等等的問題，還有應對突發事件的事件，歸根到底都在強調預警，包括文章的部分要寫到預警，預警最終的目的性是維護安全的問題。

　　所以總結一下，市地級的題目，它仍然是不難，材料中的事件也是 比較熟悉的事件，跟副省級是一樣的，我們觀察社會生活，社會事件對大家答起來是比較的簡單的。

　　考試吧主持人：我們根據今年的試題的分析對以后要參加國考的考生有沒有啟示呢?怎么去備考呢?

　　楊靜：其實根據今年的考試而言，我給打算以后參加的考生提以下的建議，第一是大家需要用心去閱讀相關的材料，有機是相關的社會事件我用眼睛觀察用腦子思考，現在申論有特點，逐漸要回歸一種本質，跟領導人目前的時間也有關系。更加考察本質性的問題，和當前的百姓生活，百姓的生命的健康有很大的關系，也體現出來更加考察科學發展觀的以人為本，更加考慮到的老百姓的內容，我們要多去積累一些事件，積累完畢大家會發現材料再去閱讀會比較的簡單。多看多思考。

　　第二個建議，對于以后參加考試的同學，要對我們的答題的思路每一種題型非常的熟悉了解，要爭取變化自己的，當前有很多的考生可能是知識不是很靈活，導致審題的時候不嚴密，由于馬虎丟分，這是挺不值得的地方。需要廣大的網友對審題的方面要注意，要把所提到的五大題型真正地去變通。

　　第三個建議，一定要保證一種平和的心態，我現在反而有一種擔心，今年的題目總體上并不難，里面材料很多時候是見過的，這個時候大家有一種小看了，或者是今年的題目很簡單有放松的心態，這樣難免會丟掉一些要點，故此建議考生的朋友們以后的考試中無論題目是看過還是沒有看過，一律要認真地閱讀。

　　第四個建議，在考場中，希望廣大的考生們要細心一些，我來之前我接了一個電話，是我的學生，今年的題目答錯了位置，這有一定的危險性的，就看閱卷的老師是不是看到了其他的位置所答的答案了，這個時候對大家要放一種平和的心態仔細去看答題卡，不要答錯位置。

　　與此同時最后一個建議，多去練習，保證在規定的時間內答完題目，今年仍然有很多的考生文章的部分沒有寫完。

　　考試吧主持人：最后給我們的考生說一些鼓勵的話吧。

　　楊靜：我想告訴各位考生是這樣的道理，申論其實并非像大家所想象的非常有難度，從我的角度更是結合生活，考察大家觀察生活，觀察當前的社會，能否真正融入社會中的，申論考察中建議是站在政府的角度，政府要融入社會中真正為百姓做事，能不能觀察生活對大家有很大促進性的作用，首先放平心態，并不是申論很難，要想答好申論是比較的容易的。

　　考試吧主持人：好的，非常感謝楊靜老師作客考試吧，同時也提醒各位考生隨時關注考試吧，本期訪談到此結束，下次節目再會。

　　楊靜：再見。