>>>點擊查看 2013年浙江公務員考試《行測》指導：B類(基層類)考生必讀

　　《申論》(B卷)特點及變化

　　2013年浙江大綱的最大變化就是根據報考機關級別劃分為兩類職位——綜合類、基層類，同時將申論考試設置兩類試卷——A卷、B卷。這顯示著浙江省考對國家公務員考試的跟隨升到新的高度，是對國考中副省級、地市級職位劃分的學習和實踐，也體現了公務員考試的科學化、規范化——對不同職位的能力測查進行了明確區分，有利于政府機關選拔出更加勝任這一職位的工作人員。

　　1.B卷更側重于考查考生的貫徹執行能力、解決問題能力

　　這與國考對地市級的測查方式是一致的。參考國考大綱要求，貫徹執行能力的具體表述為——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據客觀實際情況，及時有效地完成任務。同時，相比較A卷考查"提出和解決問題能力"，B類只要求考生具備"解決問題能力"。同樣參考國考大綱的表述：解決問題能力——要求運用自身已有的知識經驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。

　　基層類職位由于是縣級以下基層機關，因此更需要較強的執行能力，能夠準確理解組織意圖，并將其貫徹落實下去，它更加強調考生具備"理論指導實踐"和"求真務實精神"，大綱對于B卷考生的能力考查要求也印證了這一點。由此傳遞給考生的信息即：B卷更要求考生能夠準確理解材料，對具體問題提出具有可操作性的對策和措施。

　　2.B卷在主題和材料的選取上將更趨于微觀

　　由于能力考查的側重點不同，A卷與B卷在試題的命制上也會有明顯區分。B卷會更側重選取貼近民眾生活，與民生息息相關的事件或社會問題作為主題和給定材料，這就要求基層類考生能夠在作答時充分體現出一名未來基層工作者的特質：立足實際，將理論積極踐行于工作生活之中，解決人民群眾的實際困難，成為戰斗在公務員"第一線"的實干型人才!這樣才能真正把握命題人的意圖，抓住申論成功的關鍵!

　　《申論》(B卷)備考策略

　　毋庸置疑的一點是，考生必須立足于浙江本省考情展開備考，而關注重點則應放在政策落實突出問題和基層工作的重點難點上。例如"塊狀經濟轉型升級"、"'美麗鄉村'建設"、"推進浙江城市化進程"、"產業結構調整與現代農業體系建設"等。

　　1.對政策落實進行跟蹤觀察，查找問題

　　對基層政策落實情況展開觀察和了解，探究理論與實踐的結合程度，找到在落實政策的過程中遇到了問題和原因，并尋求解決的方法。

　　2.對城鄉政策進行樹立把握，了解動態

　　基層工作會涉及較多城鄉政策，如果能結合本省特點，整合梳理相關政策，了解發展方向和趨勢，就能夠在分析問題上更有深度，在解決問題時也能夠更加具備政策指導性和可操作性。

　　3.對相關熱點進行分類定性，掌握素材

　　廣泛關注時政熱點新聞，思考熱點事件背后的本質，并形成規范的文檔。例如，這個事件反映了何種問題?對不同主體(政府、社會、個人等)有何影響?其產生的原因是什么?是否有相應對策?根據熱點類型進行分類，

　　4.對積累內容進行分析對比，寫出短評

　　針對以上復習過程中積累的理論知識及熱點案例，分析比對，融會貫通，以申論作答的要求來進行練筆，加深政策理解的同時提升寫作水準。