一、求全心理

　　結構完整、條理清晰、立意準確，這是對一篇二類文章的最基本要求。閱卷者拿到一篇文章，第一件要做的事情就是整體瀏覽一下，瀏覽的內容包括：題目、開頭、結尾、主題內容是否完整，字數(shù)是否達到要求，字跡是否工整�？吹竭@些之后閱卷者會給此篇文章一個印象分。閱卷者第二件要做的事情就是看文章題目是否符合題干要求，即判斷文章的立意是否準確。因此，我們認為，針對閱卷者心理，考生應該做的就是依主題，立論點。

　　二、求新心理

　　觀點、內容、邏輯結構陳舊的文章，是不能激起讀者的閱讀興趣的。一個問題重復的講，不但背離了公務員的工作原則，而且也不能滿足閱卷老師的求新心理。申論不但內容要新，其寫作形式、語言、角度、技巧，都要既遵循規(guī)范，又不斷創(chuàng)新，才可能適應申論考試的發(fā)展變化。同是一年一度的政府工作報告，其內容、觀點、寫法、語言卻年年有新意，都給人大代表和全國人民以耳目一新之感。同樣道理，雖然每年申論考試的模式基本不變，但隨著給定材料、題型和閱讀量的不斷變化，我們認為考生的答案也需要發(fā)展和創(chuàng)新。

　　三、求實心理

　　申論寫作與過去科舉考試有相似之處，在科舉考試中，考生要針對目前的社會問題談觀點、提對策，而我們當前申論寫作亦是如此。所以，在公務員申論寫作中務求實際十分重要，很多考生在申論文章中，經(jīng)常出現(xiàn)很多大而空的論述，較少涉及實質性內容，這是當前申論寫作的大忌。為了迎合閱卷者的求實心理，一方面要求內容的絕對真實、本質真實，另一方面還要注意把握“中庸”的手法，即在突出講某一個主要因素時，還要顧及到其他因素，特別是相反的因素;在強調某一方面的主要意見時，還要注意到其他意見，特別是不同的意見。要寓傾向性于中庸之術。不注意這一點，過分強調一個因素、一種意見、一方面觀點，極有可能出現(xiàn)片面性和絕對化，不能全面、準確地反映出當今復雜的公務活動的客觀全貌，這樣的答卷無法得到閱卷老師的青睞。

　　四、求快心理

　　在閱卷的過程中，由于時間緊、任務中，要求閱卷者快速批改。申論寫作要適應閱卷者的求快心理，就必須克服形式主義、文牘主義。在內容方面，要實話實說、長話短說，要摒棄廢話、空話、套話;在行文思路方面，不寫長而空的申論，寫短而精的申論，文章結構要一目了然，爭取做到整齊劃一。我們發(fā)現(xiàn)，有的考生認為文章寫得越長，越有水平，這是一種誤解。其實，把文章寫短，對作者提出了更高的要求。申論撰寫者要努力提高思維能力和表達能力，起草文稿要力求言簡意賅，開門見山，意盡言止，刪去可有可無的內容，做到篇無贅句，句無贅字。