3.邊閱讀邊做記號邊加工。

　　申論考試材料有六千多字，全部讀完后再來總結，難度非常大。再加上給定的材料不是完整的文章內容，連事實報道、情況簡報就算不上，只是一些稍加加工的半成品，不夠準確、不夠清晰，需要考生的加工能力。在考場中緊張的狀態下，一次性地把七千多字全部記憶到大腦中是不現實的，然后對七千多字再進行完整的分析，就更不可能了，必定會導致分析不完全，不正確。因此正確的方法是：按段進行總結。在總結的時候，用鉛筆劃下重要的句子詞語，或者在草稿紙上用筆簡單地寫下。記憶的難度和分析的難度就從七千多字降到幾百字，記憶的準確度和分析的準確度就會大幅度地提高。簡要標記必不可少：一是做第一道概括主旨題時，需要根據這些簡要的標記來整理最后的答案，二是后面的題目還可以根據這些簡要的標記來迅速查找相應的細節。

　　4.培養快速閱讀的習慣。

　　有的考生有一些錯誤的閱讀習慣，比如：一邊看著材料，一邊小聲朗讀;還有的用手指著材料，一個字一個字地閱讀。這些不正確的閱讀方法，必然會導致閱讀速度大大下降。正確的閱讀方法是：用眼睛一行一行地看材料，一行一行地閱讀理解，這樣閱讀的速度就會大大地提高。但有考生反映，即使一行一行地看材料，大腦也不能很快地把這一行的意思反映出來，這個問題只要經過一段時間的訓練就可以解決，每個考生都應該做一次測驗，檢驗自己是否能在四十分鐘的時間內把八千字的材料完整正確地閱讀完，如果閱讀速度太慢，必須艱苦地訓練自己達到考試的要求，這樣才能為順利地通過申論考試，成為一名公務員打下基礎。但也有一些考生，為了追求閱讀速度，而導致閱讀的正確性下降，這是更為錯誤的，應該是在保證閱讀正確性的情況下，提高自己的閱讀速度，在規定的時間內完成規定的閱讀量。

　　還有的考生由于在考場非常緊張而導致閱讀理解錯誤，緊張的原因有兩種：一是有的考生，看到材料內容是自己非常陌生的問題，就感覺非常緊張。解決這個問題就要專門訓練自己閱讀不熟悉的材料，習慣于和陌生人打交道，這樣就不會對陌生的人和事物感到緊張了。當然平常多關心時事熱點問題，多了解國家大政方針更是必不可少的，這樣上了考場就很有可能看到自己熟悉的材料內容了�？忌�緊張的第二種原因是對這種考試自我壓力太大，因為考上公務員是他和家人最迫切的愿望，所以給自己下了必勝的命令!對于這樣的考生，建議他們用最近的國考真題，認認真真地做幾次模擬考試，使自己對這個考試很熟練，很有信心，上到考場，就不會緊張了。

　　再一次提醒考生：先看題目，再讀材料，分段總結，簡要標記的辦法，能非常有效地提高閱讀理解的速度和正確度，務必實行之。