一、仔細(xì)審題
考生往往在拿到試題后，對(duì)題目的閱讀不夠仔細(xì)和專注，以至于漏掉很多重要的信息，影響了對(duì)試題的判斷，從而背離命題人意圖，出現(xiàn)了寫(xiě)的越多，反而分?jǐn)?shù)越低的情況。這里就以2013年云南省考申論第四題作文為例：
“給定資料2”中提到“他們不僅要安身立命，他們也要有尊嚴(yán)，甚至還要——抬頭仰望星空”，這句話引發(fā)了你什么思考?請(qǐng)結(jié)合給定資料，自擬題目，自選角度，寫(xiě)一篇文章。(40 分)
教育專家發(fā)現(xiàn)很多考生在答題過(guò)程中，忽略了對(duì)這句話的重視和利用，而這篇作文，必須圍繞這句話展開(kāi)，只有這樣才能準(zhǔn)確把握命題意圖、中心才能明確、內(nèi)容才能充實(shí)，而這些是申論作文的基本要求。
二、材料為王
申論考試，考場(chǎng)上考生們唯一可以依靠的就是申論六、七千字的材料。根據(jù)申論考題的評(píng)分原則，教育專家忠告廣大考生，在考試過(guò)程中一定要做到材料為王。對(duì)于作文來(lái)說(shuō)，其核心的觀點(diǎn)，即命題人的意圖一定是通過(guò)材料傳遞而出來(lái)的，考生在寫(xiě)作的過(guò)程中，就一定要抓住命題人希望透過(guò)申論材料所傳遞出的核心觀點(diǎn)，整個(gè)文章必須圍繞核心觀點(diǎn)展開(kāi)，才能保證不出錯(cuò)。這就要求考生在答題的過(guò)程中，要立足于材料，認(rèn)真閱讀材料，特別是對(duì)于材料當(dāng)中的要點(diǎn)信息，更是要認(rèn)真對(duì)待，通過(guò)閱讀材料提取具體觀點(diǎn)。
三、巧用材料
如今的申論考試越發(fā)側(cè)重于能力的考核，既需要考生積累深厚的知識(shí)儲(chǔ)備，更需要考生學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)，以不變應(yīng)萬(wàn)變。專家認(rèn)為：通過(guò)公務(wù)員申論考試，重點(diǎn)考察的是考生的機(jī)關(guān)工作基本能力。這就要求考生對(duì)最基本的閱讀理解能力、提出問(wèn)題能力、解決問(wèn)題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達(dá)能力有一定的掌握。這里以2012年下半年省考聯(lián)考作文題為例：
給定資料3中提到“‘互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，用一盞燈點(diǎn)燃另一盞燈。’300多年前，德國(guó)先哲萊布尼茨對(duì)中西方文明這樣期待。”請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這句話的思考，參考給定資料，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。
既然是一篇作文，首先要有標(biāo)題，考生們?cè)谧珜?xiě)標(biāo)題過(guò)程中可謂冥思苦想、煞費(fèi)苦心。其實(shí)不然，只要考生做到仔細(xì)審題、立足材料，同時(shí)巧用材料，就能寫(xiě)出一個(gè)在大家眼皮子底下，但有很容易被忽略的優(yōu)秀標(biāo)題：
用一盞燈點(diǎn)燃另一盞燈
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