36. 原子結構很像太陽系，中心是原子核，周圍環繞著一些帶負電荷的電子。原子的質量幾乎全部集中在原子核，它由一些帶正電荷的質子和不帶電的中子所組成。

　　對這段話最準確的復述是()。

　　A. 原子核處于太陽系的中心

　　B. 原子核由帶負電荷的電子以及帶正電荷的質子和不帶電的中子所組成

　　C. 原子由電子和帶正電荷的質子與不帶電的中子所組成的原子核組成

　　D. 原子核由核外電子、質子和中子組成

　　37. 人類喜歡海豚。這表現在許多小事上，比方說，世界上所有與海豚常在一起的人不叫馴獸員，而被稱為訓練員。第一，這是出于尊重并把海豚同其他動物區別開來。第二嘛，馴獸——一種糖果加鞭子的馴化方法，以肯定和否定的方式對動物進行強化訓練，即獎賞和懲罰。而海豚是唯一一種不能被懲罰的動物，只用正面肯定的強化方式——訓練。

　　不屬于文中畫線部分理由的一項是( )。

　　A. 這是出于尊重并把海豚同其他動物區分開來

　　B. 海豚是唯一一種不能被懲罰的動物，只能用正面肯定的強化訓練

　　C. 這是由于人類喜愛海豚

　　D. 這是因為海豚需要用獎賞和懲罰的方式進行訓練

　　38. 情感教育是指教育者的教育態度與行為必須在少年心中引起積極的情緒反應。它沒有固定的模式，幾乎包括所有的教育手段，也包括嚴格的紀律甚至懲罰，它不完全等同愛的教育，而是具有明顯的操作性。

　　這段話主要支持這樣一種觀點，即情感教育()。

　　A. 是一種以教育者的情緒感染為主要形式的教育

　　B. 是家庭教育的主要方式

　　C. 是對少年所施行的一種教育，但沒有固定模式

　　D. 是“嚴”與“愛”相結合的教育

　　39. 春秋、戰國的確是中國歷史上舉足輕重的“盛世”，雖然政治上混亂不堪，軍事上征戰連綿，痛苦、淚水、鮮血始終糾纏著這一時期的人們，但對于思想、對于文化、對于科技等等卻是空前乃至絕后的“黃金時期”，甚至從無序的政治混沌角度著眼，舊的政治體系在激烈的社會變革中土崩瓦解，代之以更為先進、更加充滿活力的新興政治架構，亦不失為一種良性事實。即使攻戰殺伐不休的軍事活動也催生出《孫子兵法》這樣的“珍珠”，也用大國吞并小國的方式為中國大地注入了新鮮的血液。如果亂世擁有的只是痛苦，那么璀璨的文明就無以誕生，也無以繼復。

　　根據這段文字，可以推斷出下列哪一選項正確?()

　　A. 春秋、戰國這樣的“盛世”與唐朝盛世是完全不一致的，前者主要表現在文化、思想、科技上，后者則主要體現在平穩的政治上

　　B. 如果舊有政治體系在激烈的社會變革中土崩瓦解，國家將會變得更有活力、更加先進，所以動亂也有其合理的一面

　　C. 弱肉強食的社會環境對中國的歷史發展來說是正當的，因為它可以為中國不斷注入新鮮的血液

　　D. 亂世有痛苦，但也可以產生燦爛的文明，東晉十六國及南北朝時期雖然戰禍連綿，文化、科技卻繁盛，所以不能完全否認其歷史意義

　　40. 胚胎組織的免疫系統發育尚不充分，對外界刺激反應較慢，如果將胚胎組織注射到受外傷的成年人體內，可有效防止傷口疤痕的形成。成年人血小板中的一種生長因子可加快傷口愈合，研制具有抑制這種生長因子作用的藥物，在傷口出現12小時內，將該藥物敷于傷口部位，傷口愈合后亦無疤痕。

　　關于上述兩種醫療措施的表述，最準確的是()。

　　A. 其共同作用是使傷口對外界刺激反應較慢

　　B. 其共同作用是使傷口改變自然愈合的狀態

　　C. 其共同作用是使傷口處血凝速度明顯降低

　　D. 其共同作用是使傷口的愈合過程相對緩慢