91. C 解析：由該段文字可得，由于傳統的電教技術的優勢，其在新世紀的現代教學中仍大有作為，故傳統的電教技術也應該包含在現代教育技術之中。由此判斷，C項錯誤。

　　92. D 解析：該段文字簡單敘述了虛擬學校的教學方法，并對前景作了扼要說明，A、B、C三項在文中并沒有提及，只有D項符合。

　　93. D 解析：“此”是指示代詞，一般承前句指代，由此判斷，A項錯誤，B、C兩項都不全面，只有D項符合。

　　94. C 解析：原文“飽和現象”后面的文字是對“飽和現象”的說明，其主要特點是“現代科學發展比較緩慢”，“雖然都有新的發展，但速度與本世紀中葉不同”。由此判斷，只有C項符合。

　　95. C 解析：該文段的主旨就是“詩一旦成為詩人的手段，詩人就不成其為詩人”。“詩人的手段”是指謀生或商業行為。由此判斷，C項是對該主旨的曲解。

　　96. B 解析：由該段文意可得，沙塵不僅在土壤的分布和補充上扮演著重要角色，而且在全球的水循環上也扮演著重要角色。從這點上看，沙塵是決定全球生態平衡的因子，而不起保持生態平衡的作用。

　　97. B 解析：該段文字主要強調的是動物的體細胞的核也具有發育成完整個體的潛在能力，即發育能力，由此判斷，只有B項符合。

　　98. A 解析：“但是在這種情況下……”是承接前一句“即使穿過普通的透明材料……”來說的，因此這里“影響”一詞應該是指普通透明材料使光的速度降低。所以A項正確。文中“加強這種影響”應該是指加強普通透明材料使光的速度降低，而不應該指加強光對于所通過材料的原子的作用。B項錯誤。此外C項和D項所涉及的內容都離畫線處較遠，不可能是“影響”一詞的意思。

　　99. B 解析：由該段文意可得，“我們自以為優越的品質”是指智慧，即思維。“我們就要向自己的創造物雙手捧出那唯一的特權”的含義是我們與機器都會思維，思維不是人類所特有的。由此判斷，只有B項正確。

　　100.A 解析：該段文字主要是對嗅覺信號通路理論的描述，B、C、D三項只是其中的一部分，故只有A項最全面。