安徽省公務員考試行政職業能力測驗試卷構成及特點

　　數量關系 >>

　　數量關系主要測查應試者理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的技能，主要涉及數字和數據關系的分析、推理、判斷、運算等。

　　第一種題型：數字推理。每道題給出一個數列，但其中缺少一項，要求應試者仔細觀察這個數列各數字之間的關系，找出其中的排列規律，然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項，使之符合原數列的排列規律。

　　例1：1089，2178，3267，…，()。[2009年安徽公務員考試行政職業能力測驗真題-4]

　　A. 9810B. 9801C. 9180 D. 9081

　　解答：正確答案是B。1089×2=2178，1089×3=3267，…,1089×9=9801,故B選項正確。

　　第二種題型：數學運算。每道題給出一道算術式子，或者表達數量關系的一段文字，要求應試者熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則，利用基本的數學知識，準確、迅速地計算出結果。

　　例2：甲、乙兩地相距42公里，A、B兩人分別同時從甲乙兩地步行出發，相向而行，A的步行速度為3公里/小時，B的步行速度為4公里/小時，問A、B步行幾小時后相遇?( )

　　A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

　　解答：正確答案為D。你只要把A、B兩人的步行速度相加，然后被甲、乙兩地間距離相除即可得出答案。

　　言語理解與表達 >>

　　言語理解與表達主要測查應試者運用語言文字進行交流和思考、迅速而又準確地理解文字材料內涵的能力。它包括根據材料查找主要信息及重要細節;正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。一般包含一段話、一個句子或一篇短文，要求應試者選出與所提要求最相符合的一項。

　　例3：英國著名的物理學家、化學家法拉第曾經提出過關于電磁學說的基本理論，由于他不善表達，文字晦澀，又缺乏數學說明，所以當法拉第首次提出電磁學理論時，并沒有多少人注意。一直到麥克斯韋用流暢的語言和明白的數學公式對電磁學理論進行說明之后，電磁學說才得到世界的公認。

　　這段文字強調了什么的重要性?( )

　　A. 創新 B. 語言 C. 理 D. 表達

　　解答：正確答案為D。

　　例4：閱讀下文，回答題后的問題。

　　板塊的邊界并不就是海陸的邊界，大部分板塊既有陸地又有海洋。作為板塊邊界的活動構造帶，有裂谷、俯沖帶、碰撞帶這三種類型。大洋中綿延數萬千米的大洋中脊，中間就是裂谷。地幔物質從這里流出，形成新的洋底巖石，并把兩邊的板塊不斷推向兩側，裂谷是洋底的誕生地。某些陸上裂谷(如東非裂谷)可能會產生了新的海洋。與裂谷相反，位于大洋邊緣的海溝是海洋板塊的消亡帶。洋底巖石圈在這里俯沖到大陸巖石圈之下，并潛入軟流圈而消失。另外，如果邊界兩邊都是陸地，這就成為碰撞帶。隨著碰撞角度的不同，這里或因擠壓而隆起高山，或因剪切而形成斷層，或者兼而有之。

　　板塊構造說是大陸漂移說和海底擴張說的合理引申。大陸的漂移是板塊移動的表現之一。板塊運動是地震、火山等事件及島弧、陸緣山、海溝等地形特征的形成原因。

　　①大陸漂移是板塊移動的表現之一，從全文看，這句話是說()。

　　A. 板塊移動是大陸漂移的 動力B. 板塊移動表現為大陸漂移

　　C. 板塊移動和大陸漂移的本質是相同的 D. 板塊移動造成了大陸漂移

　　②下列判斷與文意相符合的一項是()。

　　A. 板塊運動的形式有三種：碰撞、俯沖 和裂谷B. 板塊邊界的碰撞或俯沖，和裂谷的情形相反

　　C. 裂谷位于海洋中或海洋與陸地的交接處 D. 碰撞帶和俯沖帶位于大洋邊緣或陸地之上

　　解答：題①的答案是D;題②的答案是B。