(四)資料分析

　　資料分析題型、題量分析(圖4)

　　綜合大綱對比和題量分析，可得以下結論：

　　根據近六年資料分析考查內容的統計分析可知，綜合性材料題試題總量中占有絕對的優勢，是考查的重點，考生需要重點關注。另外，資料分析的考查趨于多樣化，材料多變，考生應掌握必要的圖、表閱讀技巧。

　　【資料分析備考】

　　第一，全面牢固掌握資料分析涉及的基本概念，并熟練掌握其中涉及的計算公式和過程。

　　第二，培養對圖表的敏感性。

　　第三，帶著問題去閱讀，做題時由易到難。

　　第四，適時采用“排除法”。

　　資料分析的考點仍然是增長、比重、百分點等多種計算型概念和國內生產總值、三次產業、進出口貿易等理解型概念;常見的計算技巧包括同位比較、特征數字、數字拆分法、首數法、十字交叉法等。考生需要讀懂題干后準確的定位數據，快速列式，找準方法，判斷結果。下面京佳教育公考研究專家為廣大考生總結了一些資料分析必備的基礎計算性知識，供大家備考參考：

　　1. 比重(比例)：總體中部分占總體的比值。一般百分比較多。

　　2. 百分數的變化：表示數量的增加和減少。以下是一些基本的變化，是必須掌握的：

　　去年的產量為a，今年比去年增長20%，則今年產量=a×(1+20%)=1.2a。

　　今年的產量為b，今年比去年增長20%，則去年產量=b÷(1+20%)=6(5b)。

　　去年的產量為a，今年的產量為b，則今年比去年的增長量=b-a。今年比去年增長的百分比=a(b-a)×100%。

　　3. 百分點：百分號的另一種表述形式。

　　例：工業增加值去年的增長速度為12%，今年的增長速度為17%，今年比去年的增長幅度提高了5個百分點。

　　4. 增長與同比增長(幅度)

　　增長：指量的增加或百分比的增加。

　　同比增長：指和某一相同時期(比如去年同一時期)進行比較而發生的量的增加或百分比的增加。

　　例：據北京亞運村汽車交易市場統計，今年5月份與去年同期相比，汽車銷售量同比增長5%。

　　5. 年均增長率：造成幾年內增長幅度的每年平均的增長幅度。

　　假設一個經濟量的初始值為y0，年平均增長率為g，經過n年后變為yn，則yn=y0(1+g)n。若g<<0.05，則yn≈y0(1+ng)。

　　材料：2014年1-9月，全國造船完工5101萬載重噸，同比增長18.3%，9月當月完工786萬載重噸，環比增長67.2%。新承接船舶訂單規模2902萬載重噸，同比下降42.8%。手持船舶訂單規模16886萬載重噸，同比下降13.8%，比2010年底下降14.5%。

　　例：2014年1-7月，全國造船完工總量為多少萬載重噸?( )

　　A. 4315 B. 3845 C. 4312 D. 3855

　　【答案】B。京佳解析：這是一道估算計算題。1-9月完工量5101，9月當月完工量786，只需求出8月完工量1.672(786)即可，1.672(786)>1.7(786) ≈460，1-7月完工量=5101-786-1.672(786)<5101-786-1.7(786)=3855，所以正確結果略小于3855。故選B。

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