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(一)判斷題
1.治安工作社會化是人民群眾在社會治安方面當家作主的體現,是人民群眾廣泛參 與治安事務的一個必然趨勢。( )
2.警民聯防、警民共建精神文明,110報警服務監督系統、流動治安派出所等,開拓了人民警察與人民群眾攜手維護社會治安的新渠道。( )
3.積極推廣適用于民間的公安科技,提高群眾自防、自救能力;在群眾中普及防衛知 識,提高群眾打擊違法犯罪活動的本領。( )
X 積極推廣適用于民間的公安科技,提高群眾自防、自救能力;在群眾中普及防衛知識,提高群眾防范違法犯罪活動的本領。
4.通過信息宣傳去教育、動員、調動群眾的積極性,將黨和國家的方針、政策、法律、法規、公安對策及時公布于眾,取得群眾支持,并將群眾中的治安信息及時反饋,建立 健全警民溝通的社會治安防控網絡。( )
X 通過信息宣傳去教育、動員、調動群眾的積極性,將黨和國家的方針、政策、法律、法規、公安對策及時公布于眾,取得群眾支持,并將群眾中的治安信息及時反饋, 建立健全警民溝通的信息網絡。
5.原則,是指政黨或國家為實現一定歷史時期的目標而確定的行動準則,具有強烈的指導、規范、調整作用。( )
X 政策,是指政黨或國家為實現一定歷史時期的目標而確定的行動準則,具有強烈的指導、規范、調整作用。
6.公安政策實際上是一種公安原則,它與公安法制、公安專業對策、社會治安綜合治理方針等,構成一個完整的公安原則體系。( )
X 公安政策實際上是一種公安對策,它與公安法制、公安專業對策、社會治安綜合治理方針等,構成一個完整的公安對策體系。
7.公安政策是黨和人民群眾的意志在公安工作中的體現,是黨和國家為實現公安工作任務而規定的指導公安工作的政治原則。( )
X 公安政策是黨和國家的意志在公安工作中的體現,是黨和國家為實現公安工作任務而規定的指導公安工作的政治原則。
8.公安政策是由黨和人民群眾制定的,體現了黨的意志和人民群眾的意志。( )
X 公安政策是由黨和國家所制定的,體現了黨的意志和國家的意志。
9.公安政策的作用有指導作用、規范作用和調整作用。( )
10.黨的公安政策指明了公安機關及其人民警察從事工作的基本方向、基本要求和基 本做法。( )
11.黨委領導下的專門機關與廣大群眾相結合,只是我國公安打擊工作必須遵循的指導原則。( )
X 黨委領導下的專門機關與廣大群眾相結合,是我國所有公安業務工作都必須遵循的共同指導原則。
12,黨委領導下的專門機關與廣大群眾相結合的基本方針,完整地表述了公安工作中黨的領導、公安機關和人民政府三者的關系,反映了我國公安工作的重要特色和優勢。( )
X 黨委領導下的專門機關與廣大群眾相結合的基本方針,完整地表述了公安工作中黨的領導、公安機關和人民群眾三者的關系,反映了我國公安工作的重要特色和優勢。
13.堅持專門機關與廣大群眾相結合是公安工作的基本方針。( )
14.專門機關與廣大群眾相結合,是在黨委的領導下,把公安機關的職能作用與人民群 眾的積極主動精神結合起來。( )
15.專門機關與廣大群眾的結合,是在雙方目標一致基礎上的結合,主導方面是公安機 關。( )
16.專門機關與廣大群眾相結合的方針,是指導公安機關和人民群眾各項活動的基本方針。( )
X 專門機關與廣大群眾相結合的方針,是指導公安機關和人民警察各項活動的基本方針。
17.公安機關和廣大群眾結合得好不好,責任在公安機關和人民群眾兩方面。( )
X 公安機關和廣大群眾結合得好不好,責任在公安機關和人民警察方面。
18.公安機關應經常向廣大群眾宣傳同違法犯罪作斗爭的重大意義,激勵他們積極參加打擊刑事犯罪的工作,講清同刑事犯罪作斗爭是法律賦予每個公民的權利和義務, 是每個熱愛社會主義祖國的公民義不容辭的政治責任和社會責任,鼓勵群眾見義勇為。( )
X 公安機關應經常向廣大群眾宣傳同違法犯罪作斗爭的重大意義,激勵他們積極參加維護社會治安的工作,講清同刑事犯罪作斗爭是法律賦予每個公民的權利和義務,是每個熱愛社會主義祖國的公民義不容辭的政治責任和社會責任,鼓勵群眾見義勇為。
19.各項公安專業工作應該結合自身工作特點開展群眾工作,使群眾工作成為公安專業 工作的有機組成部分。( )
20.所有社會組織和社會成員自覺承擔治安責任義務,形成全社會的群防群治系統。 ( )
X 所有社會組織和社會成員自覺承擔治安責任義務,形成全社會的治安控制系統。
21.我國公安隊伍能有統一的認識、統一的部署、統一的行動,是與有統一的公安政策 分不開的。( )
22.嚴肅與謹慎相結合,是我們黨根據歷史經驗和對肅反斗爭的深刻理解而提出的,是 指導人民警察同刑事犯罪分子作斗爭的一項重要政策。( )
23.嚴肅,就是違法必究,使應負刑事責任的犯罪分子不能逃避法律的制裁,特別是對那些嚴重的刑事犯罪分子必須嚴厲打擊,決不手軟。( )
X 嚴肅,就是執法必嚴,使應負刑事責任的犯罪分子不能逃避法律的制裁,特別是對于那些嚴重的刑事犯罪分子必須嚴厲打擊,決不手軟。
24.謹慎,就是重證據,重調查研究,不得草率,防止偏差,實行嚴格審批制度、監督制度,堅持有錯必究。( )
25.嚴肅與謹慎的關系是辯證統一、相輔相成的,是不可分割的整體。嚴肅要以謹慎為保證,謹慎要服從嚴肅的要求。( )
26.如果片面強調嚴肅而忽視了謹慎,就會傷害無辜,犯擴大化的錯誤;如果片面強調 謹慎而忽視了嚴肅,就會放縱壞人,犯打擊不力的錯誤。( )
27.嚴肅與謹慎相結合政策的總精神就是不枉不縱。其具體應用就是堅持穩、準、狠。 ( )
28.“穩”,就是對打擊對象一定要調查準確,不要出偏差,做到事實準、定性準、量刑準,既不重罪輕判,也不輕罪重判,真正做到不枉不縱,不錯不漏。( )
X “準”,就是對打擊對象一定要調查準確,不要出偏差,做到事實準、定性準、量刑準,既不重罪輕判,也不輕罪重判,真正做到不枉不縱,不錯不漏。
29.“準”,就是要注意策略,講究工作方法,不打無準備之仗,不打無把握之仗。要打得適時、有力,同時注意時間、地點、對象、節奏及宣傳方法。( )
X “穩”,就是要注意策略,講究工作方法,不打無準備之仗,不打無把握之仗。要打得適時、有力,同時注意時間、地點、對象、節奏及宣傳方法。
30.“狠”,就是要依法給犯罪分子以嚴厲打擊,使之受到應有的懲處,做到該殺的要堅決殺,毫不留情;該捕的要堅決捕,不能漏網;該從重從快的,毫不猶豫遲疑。 ( )
31.嚴肅與謹慎相結合的政策是一項分化、瓦解和改造犯罪分子有效的刑事政策。 ( )
X 懲辦與寬大相結合的政策是一項分化、瓦解和改造犯罪分子有效的刑事政策。
32.懲辦并不是一律要嚴懲,而是依法定罪量刑,即根據犯罪分子的犯罪事實、情節、危害以及認罪悔改的態度,分清主次,區別對待。( )
33.寬大也不是寬大無邊,而是按《刑法》規定,對那些社會危害不大,能夠認罪悔改的犯罪分子,實行寬大處理。( )
34.懲辦與寬大相結合政策的出發點是懲辦多數,改造少數,講究策略,區別對待。 ( )
X 懲辦與寬大相結合政策的出發點是:懲辦少數,改造多數,講究策略,區別對待。
35.對犯罪分子,要在懲辦的前提下寬大。( )
36.當寬則寬,當嚴則嚴。有從寬情節的,一定要從寬;有從嚴情節的,一定要從嚴,否則就會失去政策的威力。( )
37.所謂依法從重,是指依照《刑法》的規定,在量刑幅度以內從重處刑。( )
38.所謂依法從快,是指依照《刑事訴訟法》的規定,在審理案件的時限以內迅速地審結案件。( )
39.依法從重從快懲處嚴重刑事犯罪分子,是維護穩定和鞏固人民民主專政的社會主 義制度的需要;是建立社會主義市場經濟,發展社會生產力的需要;是團結教育廣大人民群眾,密切黨與人民群眾血肉聯系,密切警民關系的需要;是促進社會主義 精神文明建設的需要。( )
40.依法從重從快懲處的對象是嚴重危害國家安全的犯罪分子。( )
X 依法從重從快懲處的對象是嚴重危害社會治安的犯罪分子。
41.從重從快不是不講質量,而是要堅持做到事實清楚,證據確實充分,定性準確,量刑適當,程序合法。( )
42.依法從重從快懲處嚴重刑事犯罪分子,意味著對其他刑事犯罪分子一律從寬或不予處罰。( )
X 依法從重從快懲處嚴重刑事犯罪分子,并不意味對其他刑事犯罪分子一律從寬或不予處罰。
43.公安工作的一項重要任務就是打擊。通過打擊,揭露犯罪分子的犯罪事實,使犯罪 分子受到相應的法律制裁;通過打擊,辨別真偽,確保無罪者不受法律追究。 ( )
X 公安工作的一項重要任務就是辦案。通過辦案,揭露犯罪分子的犯罪事實,使犯罪分子受到相應的法律制裁;通過辦案,辨別真偽,確保無罪者不受法律追究。
44.只有被告人供述,沒有其他證據的不能認定被告人有罪和處以刑罰;沒有被告人供述,證據充分確實的,可以認定被告人有罪和處以刑罰。( )
45.審判人員、檢察人員、偵查人員必須依照法定程序,收集能夠證明犯罪嫌疑人和被 告人有罪、犯罪情節重的各種證據。( )
X 審判人員、檢察人員、偵查人員必須依照法定程序,收集能夠證明犯罪嫌疑人、被告人有罪或者無罪、犯罪情節輕重的各種證據。
46.教育是治安管理的基本手段,處罰是教育的輔助手段。( )
47.處罰的目的是為了懲罰本人和教育他人,維護治安秩序。( )
X 處罰的目的是為了教育本人和教育他人,維護治安秩序。
48.對有違反治安管理行為者,我們堅持教育少數,處罰多數,并且要寓教育于處罰的 全過程。( )
X 對有違反治安管理行為者,我們堅持教育多數,處罰少數,并且要寓教育于處罰的全過程。
49,違反治安管理行為者,情節輕微,并能及時改正或者主動承認錯誤的,可以減輕或 免予處罰;對情節較惡劣的,要給以必要的懲戒。( )
50.所謂教育,主要是指法制教育,要求被教育者必須懂法、守法,不得以任何借口逃避、拒絕教育。( )
51.處罰也是一種教育,其目的是通過處罰促使違法者幡然醒悟,自覺遵守國家的法律,所以要寓處罰于教育的全過程。( )
X 處罰也是一種教育,其目的是通過處罰促使違法者幡然醒悟,自覺遵守國家的法律,所以要寓教育于處罰的全過程。
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