2018下半年教師資格真題答案|萬題庫估分|對答案

　　一、單項選擇題。

　　1.【題干】我國古代思想家墨子認為，人的發展有如白布放進染缸，“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變，其色亦變”。墨子的這種觀點屬于(　)。

　　【選項】

　　A.遺傳決定論

　　B.環境決定論

　　C.教育主導論

　　D.主體能動論

　　【答案】B

　　【解析】題干考查影響個體身心發展因素。墨子的觀點反映了環境對人的決定作用。

　　2.【題干】舊的社會制度下，可能出視新教育的萌芽，新的社會制度下，也可能存在舊教育的延續。這種現象表明教育發展就有(　)。

　　【選項】

　　A.相對獨立性

　　B.歷史局限性

　　C.社會制約性

　　D.社會能動性

　　【答案】A

　　【解析】題干考查教育的社會屬性。教育的相對獨立性強調教育具有自身特點和規律以及能動性。在內容、方式等方面有繼承，同時也與社會之間具有能動性。

　　3. 【題干】提出了普及初等教育思想，論述了班級授課制，被認為是近代最早的教育學著作是(　)。

　　【選項】

　　A.《普通教育學》

　　B.《大教學記》

　　C.《教育論》

　　D.《教育漫畫》

　　【答案】B

　　【解析】題干考查教育學的產生與發展。夸美紐斯的《大教學論》最早對班級授課制進行系統闡述。

　　4.【題干】我國近代教育史上，對封建教育制度所進行的廢科舉、興學堂等改革始于(　)。

　　【選項】

　　A.明朝末期

　　B.清朝初期

　　C.清朝末期

　　D.民國初期

　　【答案】C

　　【解析】題干考查學校教育制度形式上的發展。清朝未年的廢科舉、興學校標志著制度化教育的興起。

　　5. 【題干】為了大面積提高教學質量，蘇聯教育家巴班斯基將系統論的方法引入教育改革，提岀的教育理論是(　)。

　　【選項】

　　A.教學過程最優化理論

　　B.最近發展區理論

　　C.建構主義教學理論

　　D.范例教學理論

　　【答案】A

　　【解析】題干考查教育學的產生與發展。前蘇聯教育家巴班斯基提出了“教學過程最優化”理論。

　　6. 【題干】班主任王老師經常通過立志、學習、反思、箴言、慎獨等方式來培養學生良好思想品德。這種德育方法是(　)。

　　【選項】

　　A.說服教育法

　　B.榜樣示范法

　　C.情感陶冶法

　　D.自我修養法

　　【答案】D

　　【解析】題干考查德育方法。自我修養法，即個人指導修養法，強調采用反思、立志、慎獨等方式對自己的自我教育。

　　7. 【題干】在群眾體育，競技體育相比，學校體育的突出特點(　)。

　　【選項】

　　A.娛樂與競技性

　　B.普及性與文化性

　　C.教育性與基礎性

　　D.全體性與全面性

　　【答案】C

　　【解析】題干考查學校體育的特點。學校體育具有教育性和基礎性。

　　8. 【題干】在專家指導下，地處貴州東南的侗察中學組織有關教師對面臨傳承危機的侗族織錦工藝進行課程開發，開設了具有民族特色的“侗族織錦課程”，該課程屬于(　)。

　　【選項】

　　A.國家課程

　　B.地方課程

　　C.校本課程

　　D.社會課程

　　【答案】C

　　【解析】題干考查課程類型。題干中所述為學校組織的，由字校進行管理的課程，因此屬于校本課程類型。

　　9.【題干】為了更好地因材施教，新學期伊始，高一化學課李老師對所教班級學生的學習情況進行了摸底考試，初步了解學生已有的知識基礎和有關能力。這種考試屬于(　)。

　　【選項】

　　A.形成性評價

　　B.診斷性評價

　　C.總結性評價

　　D.相對性評價

　　【答案】B

　　【解析】題干考查教學評價類型。發生在教學活動之前的教學評價為診斷性評價。

　　10.【題干】在教學過程中，教師主導作用發揮的主要標志是(　)。

　　【選項】

　　A.確保學生的獨立地位

　　B.維持正常課程秩序

　　C.維護教師的中心地位

　　D.調動學生的積極性

　　【答案】D

　　【解析】題干考查教學過程的基本規律。教師主導與學生主體的教學過程基本規律。作為教師主導作用的發揮主要通過調動學生積極性，發揮學生主體性地位進行反映。

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