種 子 王 國

　　趙 杰

　　一、活動目標：

　　1、通過尋找種子、觀察種子，初步認識常見的種子，形成樂于探索的良好習慣。

　　2、初步了解種子的生長過程，感受和種子一起成長的快樂，激發對大自然的熱愛。

　　3、學會與人合作，培養良好的合作交流習慣。

　　二、課前準備：

　　教師：1、準備各種常見的水果、蔬菜和種子

　　2、制作頭飾及多媒體課件

　　學生：收集一些常見的種子

　　三、教學過程：

　　創設氛圍，揭示課題，激發學生參與活動的興趣。

　　1、游戲激趣：小朋友，秋天糧食、水果、蔬菜全面大豐收，是一個豐收的季節，快樂的季節。瞧，老師也帶來了一些秋天的果實，我把它們藏在了這一個百寶箱里，你想猜猜看，他們是誰嗎?

　　2、談話導入：百寶箱里藏著果實，這些果實里面又藏著什么呢?

　　3、揭示課題，播放課件：(一粒種子娃娃跳出來跟小朋友打招呼：嗨!小朋友，你們好，歡迎來到我們種子王國!幾秒鐘后種子娃娃突然消失)

　　1、學生隨歌曲《蘋果豐收》跳著蹦著進教室。

　　2、摸一摸，猜一猜。

　　通過動手尋找種子娃娃，認識種子娃娃，使學生感受到生活中處處有種子。

　　1、組織學生從果實中尋找種子娃娃

　　2、引導學生解決尋找過程中碰到的困難。

　　3、播放課件：(種子娃娃跳出來，說：小朋友，你們真能干，這么短的時間就找出我們這么多娃娃。祝賀你們已經順利闖過了第一關。)

　　4、組織學生交流課前收集的種子娃娃。

　　5、播放課件：(種子娃娃：下面請過第二關。點擊出示各種種子娃娃。)

　　1、學生用自己喜歡的方式動手尋找種子娃娃。

　　2、學生交流方法并展示從果實中找到的種子娃娃。

　　3、學生交流課前收集的種子娃娃。

　　4、學生看課件搶答

　　通過觀察、比較種子娃娃，使學生了解生活中的種子娃娃長得各不一樣。

　　1、組織引導學生小組內觀察、比較。

　　2、組織學生集體交流。

　　3、播放課件：(種子娃娃：小朋友，你們真是一群會觀察、愛動腦的好孩子。祝賀你們順利闖過了第二關。

　　1、學生用各種方式在小組內發現、交流。

　　2、匯報交流。