第四章 教育法的制定、實施和監(jiān)督

　　一、教育法遵守及其條件

　　答：教育法的遵守，是指所有國家機關、社會組織和公民個人嚴格依照教育法的規(guī)定從事某種事物和做出某種行為的活動。

　　教育法遵守的條件：

　　1、 法律的可遵守性

　　2、 良好的法律意識

　　3、 良好的法制環(huán)境

　　4、 良好的社會環(huán)境

　　二、教育法監(jiān)督及其要素

　　答：教育法監(jiān)督，是指所有國家機關、社會組織和公民對所有教育活動的合法性所進行的監(jiān)察和督導。

　　教育法律監(jiān)督的要素：任何一種法律監(jiān)督關系都由特定的要素組成。構成教育法律監(jiān)督的基本要素有法律監(jiān)督的主體、客體、內(nèi)容和方式。

　　1.教育法律監(jiān)督的主體

　　教育法律監(jiān)督的主體，就是法律監(jiān)督行為的實施者，即依法享有法律監(jiān)督權的國家機關、社會組織和個人。

　　2.教育法律監(jiān)督的客體

　　教育法律監(jiān)督的主體就是教育法律監(jiān)督的對象，也就是教育法律監(jiān)督主體行使監(jiān)督權的范圍。

　　3.教育法律監(jiān)督的內(nèi)容

　　教育法律監(jiān)督的內(nèi)容非常廣泛，它的范圍應當同教育法律的涵蓋面相適應，涉及教育法律的制定，執(zhí)行和遵守，貫穿于教育法律運行的各環(huán)節(jié)和整個過程。

　　三、選擇、判斷知識要點

　　(1)教育法的制定：是指由特定立法主體依照一定的法定權限、程序制定、認可、修改、補充、廢止和解釋教育法的活動。