文章責編:wangpingping89
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第二節 幼兒教育事業的產生和發展
一、1、學校誕生時間:幼兒教育機構首先在歐洲誕生,最值得一提的是由英國空想社會主義者歐文于1816年創辦的幼兒學校,最初出現的幼兒教育機構多由一些慈善家、工業家舉辦,實質上不過的慈善性質的社會福利機構而已。
2、德國幼兒教育家福祿貝爾被世界譽為“幼兒之父”,是他創辦了世界上第一個幼兒園。
3、(游戲)是幼兒的主要活動,幼兒通過他特制的玩具-——(“恩物”)來學習。
4、我國幼兒教育機構:我國自己創辦的第一所幼兒教育機構,是1903年湖北武昌創辦的湖北幼稚園。當時的這些幼兒教育機構完全抄襲日本,顯示出半封建半殖民地教育的特點。
5、幼兒園如著名教育家陶行知先生尖銳抨擊的三種大病:一是外國病,二是花錢病,三是富貴病
6、1989年6月,國家教委制定發布了《幼兒園管理條例》,這是新中國成立以來,經國務院批準頒發的第一個幼兒教育法規。
二、幼兒教育思想的發展
(一) 德國福祿貝爾
1、幼兒自我發展的原理:福祿貝爾認為,幼兒的行為是其內在生命形式的表現,命令式的、強制的、干涉的教育方法對幼兒的發展是無效的,而必須尊重幼兒的自主性,重視幼兒的自我活動。
2、游戲理論:福祿貝爾是第一個闡明游戲教育價值的人,他認為幼兒是通過游戲將內在的精神活動表現出來的;他強調游戲對幼兒人格發展、智慧發展有重要意義。
3、協調原理:讓孩子和周圍的環境、社會、自然結合,協調一致。
4、親子教育:他創立了世界上第一個為母親們開辦的“講習會”,后來還專門寫了一本《母親之歌與愛撫之歌》
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