二、班主任的職責(zé)與任務(wù)

　　班主任的根本任務(wù)是：在校長和教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，通過對學(xué)生進行思想品德教育工作和組織工作，促使本班學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。小學(xué)班主任的職責(zé)是對全班學(xué)生在德、智、體等方面的發(fā)展全面負責(zé)。

　　小學(xué)班主任工作的具體任務(wù)如下：

　　(一)對學(xué)生進行品德教育

　　德育猶如一條紅線貫穿于班主任的各項工作之中。離開這一指導(dǎo)思想，則各項工作都會陷入困境。小學(xué)班主任要做到了解和接觸學(xué)生，關(guān)心和愛護學(xué)生，并有針對性地解決問題，才能做好小學(xué)生德育工作。

　　(二)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)

　　班主任要教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)求知欲。教給學(xué)生如何聽課、如何記憶、如何復(fù)習(xí)、如何思考。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)習(xí)效果。

　　(三)指導(dǎo)學(xué)生課外、校外生活和活動

　　小學(xué)生課外校外活動極多，班主任都應(yīng)予以關(guān)心和指導(dǎo)(詳見課外活動一章)。

　　(四)管理班集體，指導(dǎo)少先隊工作

　　班級管理是以班主任為中心的管理。班主任有意識地通過各種途徑、運用各種方法，對班級內(nèi)部與外部的各種關(guān)系和各種因素進行規(guī)劃、組織和控制。

　　少先隊是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。班主任要尊重少先隊組織，支持少先隊活動，并根據(jù)實際提出指導(dǎo)性意見。

　　(五)協(xié)調(diào)各任課教師的工作

　　協(xié)調(diào)本班各任課教師的工作可以從以下幾個方面人手：

　　一是經(jīng)常主動與任課教師聯(lián)系，經(jīng)常與任課教師交流意見，互通情況，盡可能形成對學(xué)生情況的全面了解與掌握。

　　二是調(diào)節(jié)各門學(xué)科的學(xué)習(xí)負擔(dān)，協(xié)調(diào)好各個任課教師在布置作業(yè)、測驗和輔導(dǎo)等活動的安排，力求做到統(tǒng)籌兼顧，盡可能讓學(xué)生做到勞逸結(jié)合。

　　三是慎重處理學(xué)生與任課教師的關(guān)系，培養(yǎng)與發(fā)展和諧的師生關(guān)系。

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