二)真題展示

　　上海2012年9月22日，9月23日，教師資格考試結(jié)構(gòu)化真題

　　1.有教無類你怎么看這句話的?

　　2.合格班主任怎么當(dāng)?

　　3.如何理解一日為師終身為父這句話

　　4.問我小孩給老師起錯號怎么辦?

　　5.如何看待師說里的某句話?

　　6.捧著一顆心到不留一顆樹……怎么理解這句話?

　　7.學(xué)生上課睡覺你該怎么辦?

　　8.如何理解教師是太陽底下最光輝的職業(yè)

　　9.如果學(xué)生厭學(xué)你怎么辦

　　10.如何理解學(xué)生要發(fā)展教師先發(fā)展

　　11.教學(xué)有法教無定法貴在得法，怎么看?

　　12.如何控制課題紀(jì)律?

　　13.比如為什么做老師?

　　14.如果小班幼兒中有一個小朋友一直尿褲子，你怎么解決。

　　15.如果一個小朋友打碎了學(xué)校的實驗器具，還謊稱是其他小朋友打碎的，你怎么解決?

　　16.一個是對《禮記》的一句話的理解?

　　17.一個是小學(xué)生寫作業(yè)慢怎么辦?

　　18.老師問班里有一些學(xué)生相對比較落后，作為老師應(yīng)該怎么辦?

　　19.如何做好新時期教師

　　20.有人說現(xiàn)今社會很多復(fù)雜的因素對學(xué)生的引誘讓教師無力抗衡。你怎么看?

　　21.你班里總有同學(xué)遲到怎么辦?

　　22.如何管理班級秩序?

　　四、結(jié)構(gòu)化面試備考指導(dǎo)

　　1.儀表舉止大方、得體

　　小動作不可有，語調(diào)平衡，語速平緩，避免中英文夾雜，少用語氣詞，如“啦”、 “嘍”、“呢”等，不要留下用語不清、冗長、不認真及缺乏自信的感覺。

　　2.緊扣題目、抓個性化要素

　　緊扣題目來做答，以問題為中心，注意題目中的個性化要素，結(jié)合自身特點進行創(chuàng)新，才能有所突破，獲得高分。

　　3.實事求是、真誠感人

　　從本人的實際情況出發(fā)，不夸大，不縮小，正確應(yīng)對考官的發(fā)問。

　　如果你對考官所提的問題回答不出來，就坦率地承認“不知道”并表示歉意，不要胡編亂造。

　　4.沉著冷靜、條理清晰

　　任何題目的回答都要做好充分的準(zhǔn)備，從容應(yīng)對;經(jīng)過思考，理清思路，抓住要點、層次分明地答題，會給考官留下較好的印象。

　　5.注重積累，有理有據(jù)

　　回答問題應(yīng)該有一定的理論高度，有理有據(jù)，引經(jīng)據(jù)典，言近旨遠，對于黨的教育方針政策、國家教育法律法規(guī)、新課程理念、教育名人名言等，都需有一定的理論功底，注重積累。

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