知識點二：教學過程

　　一、教學過程的特點和階段

　　1.教學過程的本質特點

　　教學過程是特殊的認識過程，具體體現在：

　　(1)知識的間接性

　　(2)教師的指導性

　　(3)教學的發展性

　　(4)教學的教育性

　　2.教學過程的幾個基本階段

　　(1)激發學習動機

　　(2)感知教材

　　(3)理解教材

　　(4)鞏固知識

　　(5)運用知識

　　二、教學過程的基本規律(具體參見本章知識點表格一)

　　1.間接經驗與直接經驗相結合規律

　　2.教師主導作用與學生主體作用相統一的規律

　　3.掌握知識與發展智力相統一規律

　　4.傳授知識與思想品德教育相統一規律(教學的教育性規律)

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