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　　【德育途徑】

　　(一)定義：德育途徑是指學校教育者對學生實施德育時可供選擇和利用的渠道，又稱為德育組織形式。

　　(二)包括：

　　1.教學( 包括政治課和其他學科教學)

　　教學是學校的中心工作，在學校全部工作中占時間最多，而學生在校的主要活動是學習，所以教學是對學生進行德育工作最基本、最經常、最有效的途徑。

　　教學永遠具有教育性。

　　2.社會實踐活動

　　學生的思想品德是在活動和交往中形成，并通過活動和交往表現出來的。

　　3.課外活動

　　4.團隊活動與集會活動(早會，晨會，班會等)

　　5.班主任工作

　　6.志愿者活動(略)

　　7.勞動(略)

　　【真題】在小學生品德發展過程中，起主導作用的因素是(　　)。

　　A.學校

　　B.少年宮

　　C.同學

　　D.社會

　　答案：A

　　解析：學校教育在人的身心發展中起主導作用，同樣在小學生的品德發展中起主導作用，故選A。 BCD項：均會在小學生的品德發展過程中有一定的影響，但不是主導作用。不符題意，故不選。

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