點擊查看：2017下半年小學語文教師資格證面試教案模板匯總

小學語文教師資格證面試教案

——《青蛙寫詩》活動設計

　　本課活動設計引導學生學會觀察生活中自己喜歡的事物的特點，可以用自己學過的詞語和句子描述喜歡的事物;指導學生學會抓住講話者語言中主要內容的關鍵字詞;在老師指導下，初步學習用詩歌的形式寫自己喜歡的事物或景物。

　　一、活動主題

　　詩歌天地。

　　二、活動背景

　　《青蛙寫詩》這首朗朗上口的小詩，巧妙地將幾種標點符號鑲嵌在課文中，通過生動、具體、形象的事物引導學生來認識逗號、句號、省略號，極富情趣，很適合孩子們學習標點符號規范。優美的詩歌形式也適合引導學生嘗試著寫一寫簡單的詩句。

　　三、活動目標

　　1.引導學生學會觀察生活中自己喜歡的事物的特點，可以用自己學過的詞語和句子描述喜歡的事物。

　　2.指導學生學會抓住講話者語言中主要內容的關鍵字詞，了解他人說話的主要內容，養成認真、專注聽他人講話的習慣。

　　3.在老師指導下，初步學習用詩歌的形式寫自己喜歡的事物或景物。

　　4.在實踐活動中能夠用圖畫、文字等形式表達出自己活動所得，學習與人合作學習，鍛煉與同伴交流、討論問題的能力。

　　四、活動過程

　　1.讀一讀，背一背。

　　【學生活動】

　　(1)收集各種兒童詩歌讀一讀、背一背。

　　參考作品：《致老鼠》《爸爸的鼾聲》等。

　　(2)以小組為單位，兩人或四人為小組進行分享、展示，互相交流評價。

　　【教師活動】

　　教師活動前準備朗讀作品，在活動過程中指導學生誦讀，引導學生學會互相評價交流。

　　2.說一說，寫一寫。

　　【學生活動】

　　(1)在平時的生活中，仔細觀察身邊的事物或景物。

　　(2)在觀察過后，你最喜歡什么事物或景物?用幾個形容詞，說說你的理由，然后把你的理由連成幾句話。

　　(3)在和老師同學交流后，試著用學過的詞語寫下來。

　　【教師活動】

　　(1)鼓勵學生用幾句話表達出自己所見、所聞、所想、所得，大膽發言;指導學生自然、大方地表述觀點。

　　(2)初步引導學生學會觀察身邊事物或景物的特點，用學過的詞語寫下自己想說的話，寫出完整的句子。

　　3.寫一寫，畫一畫。

　　【學生活動】

　　(1)用多彩的畫筆給你寫下的小詩歌進行配圖。

　　(2)“小小詩人誦讀會”：組織學生朗讀自己所寫的詩歌。

　　【教師活動】

　　可在教室展示板展出學生繪畫作品;組織“小小詩人誦讀會”，讓學生以自我誦讀或合作誦讀的方式自我展示。

　　五、活動總結

　　生活是美好的，我們要善于用自己的一雙小眼睛仔細觀察，試著用自己學過的詞語描述這個美好的世界，那么，你也是個小詩人啦!

掃描/長按二維碼可幫助教師考試通關

獲取教師資格通關技巧

獲取教師資格成績查詢

獲取教師資格面試信息

獲取歷年教師真題試卷

教師萬題庫下載 | 微信搜"萬題庫教師資格考試"

　　相關推薦：

　　2017下半年教師結構化面試：如何做好自我介紹

　　2017下半年中小學教師資格證面試指導匯總

　　2017下半年教師資格證面試結構化模擬試題匯總

　　2017年上半年教師資格證面試真題及解析匯總

　　2017下半年中小學教師資格合格標準(筆試+面試)

　　2018教師資格統考時間 | 2018教師資格報名時間