點(diǎn)擊查看：2017下半年小學(xué)語文教師資格證面試教案模板匯總
小學(xué)語文教師資格證面試教案
——《雨點(diǎn)兒》教學(xué)設(shè)計(jì)
本課教學(xué)設(shè)計(jì)鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方法來認(rèn)識(shí)漢字，激發(fā)識(shí)字的積極性和創(chuàng)造性;在理解詞義的基礎(chǔ)上，進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。在讀中體驗(yàn)，在讀中感悟;創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)角色，明白雨點(diǎn)兒滋潤(rùn)了萬物;本課適合分角色朗讀，增添學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，使學(xué)生始終處于積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
一、教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)“彩、半”等10個(gè)生字和三撇、穴寶蓋、立刀旁3個(gè)偏旁，讀準(zhǔn)多音字“數(shù)、長(zhǎng)”的字音;會(huì)寫“問、有”等5個(gè)字和橫鉤1個(gè)筆畫。
2.分角色讀好對(duì)話，讀好逗號(hào)和句號(hào)的停頓。
3.理解課文內(nèi)容，體會(huì)雨點(diǎn)兒給大地帶來的美好變化。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：
分角色讀好對(duì)話，讀好逗號(hào)和句號(hào)的停頓。
教學(xué)難點(diǎn)：
正確認(rèn)讀多音字“數(shù)、長(zhǎng)”;正確書寫“有、從”。
三、教學(xué)策略
《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》建議“要讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。”“喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。能結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。”一年級(jí)的基本任務(wù)是識(shí)字學(xué)詞，讀通、讀順、讀好課文，注意積累語言。因此本課以學(xué)生原有的識(shí)字經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)展開教學(xué)，通過創(chuàng)設(shè)情境，抓住標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及重點(diǎn)詞語，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際等方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引領(lǐng)學(xué)生自讀自悟。充分尊重學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。
1.鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方法來認(rèn)識(shí)漢字，激發(fā)識(shí)字的積極性和創(chuàng)造性。
2.在理解詞義的基礎(chǔ)上，進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。在讀中體驗(yàn)，在讀中感悟。
3.創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)角色，明白雨點(diǎn)兒滋潤(rùn)了萬物。
4.本課適合分角色朗讀，增添學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，使學(xué)生始終處于積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
教師萬題庫(kù)下載 | 微信搜"萬題庫(kù)教師資格考試"
相關(guān)推薦：
2017下半年教師結(jié)構(gòu)化面試：如何做好自我介紹
2017下半年中小學(xué)教師資格證面試指導(dǎo)匯總
2017下半年教師資格證面試結(jié)構(gòu)化模擬試題匯總
