8.學校作為為個體發展而有意識地安排的一種特殊環境，其要求、內容及各種活動能否引起并滿足學生發展的需要，取決于教師對這種環境的( )。

　　A.認識

　　B.設計

　　C.設想

　　D.安排

　　9.實施德育的最基本的途徑是( )。

　　A.政治課與其他學科教學

　　B.課外校外活動

　　C.勞動

　　D.共青團活動

　　lO.教師對學生指導、引導的目的是促進學生的( )。

　　A.自由發展

　　B.自主發展

　　C.自愿發展

　　D.自動發展

　　11.把課程用于教育科學的專門術語，始于教育家( )。

　　A.洛克

　　B.斯賓塞

　　C.赫爾巴特

　　D.杜威

　　12.協調性是( )。

　　A.幼兒期品德發展的主要特征

　　B.童年期品德發展的主要特征

　　C.少年期品德發展的主要特征

　　D.青年初期品德發展的主要特征

　　13.教師上課必要的補充主要是通過( )。

　　A.布置作業

　　B.檢查作業

　　C.課外輔導

　　D.課后練習

　　14.提出“教師成為研究者”的學者是( )。

　　A.埃利奧特

　　B.斯騰豪斯

　　C.凱米斯

　　D.葉瀾

　　15.最好的教學模式是( )。

　　A.分層教學個別化教學

　　B.情景教學

　　C.討論式教學

　　D.都不是