1.現代教育的科學性指的是()。

　　A.實施精英教育

　　B.強調價值取向的社會和個體發展要求

　　C.注重手段的更新

　　D.進行科學教育

　　E.依靠教育科學的指導，遵循教育規律

　　2.學校教育的基本要素有()。

　　A.教育場地

　　B.教育者

　　C.教育管理

　　D.受教育者

　　E.教育影響

　　3.學校制度文化的形式大體可分為()。

　　A.教育方針政策

　　B.學校傳統

　　C.學校儀式

　　D.學校物質硬件

　　E.學校規章

　　4.下列哪些觀點是持遺傳決定論認識的?()。

　　A.洛克的“白板”論

　　B.高爾頓的血統論

　　C.柏拉圖的三等論

　　D.基督教的“原罪說”

　　E.中國的性善性惡論

　　5.衡量教師社會地位高低的指標性因素有()。

　　A.教師的權威

　　B.教師的積極性和責任感

　　C.經濟地位

　　D.政治地位

　　E.文化地位

　　6.學校體育活動的基本特性是()。

　　A.生存性

　　B.娛樂性

　　C.競爭性

　　D.技能性

　　E.教育性

　　7.中小學教師培訓應堅持()原則。

　　A.統一要求

　　B.因地制宜

　　C.分類指導

　　D.按需施教

　　E.學用結合

　　8.課程設計的方法大致有()。

　　A.主觀法

　　B.客觀法

　　C.實驗

　　D.經驗法

　　E.活動分析法

　　9.個人本位教育目的論的代表人物是()。

　　A.凱興斯坦納

　　B.盧梭

　　C.福祿倍爾

　　D.小原國芳

　　E.裴斯塔洛齊

　　10.屬于傳統教學手段的有()。

　　A.夸美紐斯的《世界圖解》圖畫型教科書

　　B.裴斯泰洛齊的“算術箱”

　　C.幻燈機、電影、錄音機

　　D.福祿貝爾的“恩物”

　　E.粉筆、黑板、模型、標本

　　參考答案：

　　1.DE

　　2.BDE

　　3.BCE

　　4.BCDE

　　5.CDE

　　6.BDE

　　7.BCD

　　8.ABCDE

　　9.BCE

　　10.ABDE

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