一、單項選擇題

　　1.1966年，聯合國教科文組織在《關于教師地位的建議》中提出，應該把教師工作視為( )。

　　A.專門職業 B.非獨立的社會職業

　　C.獨立的社會職業 D.非專門職業

　　2.鄧小平同志“三個面向”的理論，把( )，作為教育改革和發展的基本出發點和歸宿點。

　　A.培養具有創新精神和實踐能力的人才 B.全面實施素質教育

　　C.促進人的全面發展 D.為社會主義現代化建設培養合格人才

　　3.教育觀念變革的根本標志，首先表現在( )。

　　A.新型師生關系的建立 B.素質教育評價體系的構建

　　C.學生個性的充分張揚 D.新型教師群體的構建

　　4.學生自身發展的落腳點和最終體現是( )。

　　A.學生的個性發展 B.學習成績的提高

　　C.升學 D.終身學習的能力

　　5.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監護人應當提出申請，由當地( )批準。

　　A.學校

　　B.市級人民政府教育行政部門或者縣級人民政府

　　C.鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門

　　D.市級人民政府教育行政部門或者鄉鎮人民政府

　　6.有關法律規定：對使用特殊音響警報和紅色回轉警燈的警車，其他車輛應當避讓。這體現了行政職權的( )特征。

　　A.優益性 B.單方性

　　C.強制性 D.執行性

　　7.《中華人民共和國教育法》規定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究( )。

　　A.民事責任 B.刑事責任

　　C.一般責任 D.行政責任

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