16.教育發展的規模和速度主要是由( )因素決定的。

　　A.政治

　　B.生產力

　　C.文化

　　D.軍事

　　17.我國近代教育史上，被毛澤東稱頌為“學界泰斗，人世楷模”的教育家是( )

　　A.陶行知

　　B.楊賢江

　　C.徐特立

　　D.蔡元培

　　18.知識的急速增長要求人們學會學習，( )比知識教育更重要，方法教育比結論教育更重要。

　　A.能力教育

　　B.集體教育

　　C.情感教育

　　D.價值觀教育

　　19.我國義務教育階段的課程計劃應該具有三個特征是( )。

　　A.強制性，基礎性，科學性

　　B.強制性，普遍性，科學性

　　C.科學性，普遍性，基礎性

　　D.強制性，普遍性，基礎性

　　20.下列說法不正確的是( )。

　　A.教育將隨國家的消亡而消亡

　　B.一個國家或民族的教育常常表現出自身的歷史繼承性

　　C.教育常常超前或滯后于社會政治經濟發展

　　D.教育現象最早出現于奴隸社會