2013年陜西省教師資格證考試《中學教育學》模擬試題及答案(7)

　　一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)

　　1. 在歐洲奴隸社會中，斯巴達教育特別重視( )

　　A.藝術教育

　　B.軍事體操教育

　　C.讀寫算的教育

　　D.文化知識教育

　　2. 我國對教師實行的法定職業許可制度是( )

　　A.教師聘任制度

　　B.教師職務制度

　　C.教師資格制度

　　D.教師錄用制度

　　3. “蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑”。這句話反映了下列哪種因素對人的發展的影響( )

　　A.環境

　　B.遺傳

　　C.成熟

　　D.個體實踐活動

　　4.盲人的聽覺一般都比較靈敏，這一現象反映了人的身心發展中的( )

　　A.順序性規律

　　B.階段性規律

　　C.不平衡性規律

　　D.互補性規律

　　5. 提出“給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特殊環境，讓我在這個環境里養育他 們……我都可以按照我的意愿把他們訓練成任何一種人物……”的學者是( )

　　A.霍爾

　　B.洛克

　　C.華生

　　D.盧梭

　　6. 推動個體發展的決定性因素是( )

　　A.遺傳

　　B.成熟

　　C.環境

　　D.人的主觀能動性

　　7. 把課程分為基礎型課程、拓展型課程、研究型課程，是從哪一個角度進行分類的 ( )

　　A.課程的功能

　　B.課程的組織核心

　　C.課程任務

　　D.課程制定者或管理制度

　　8. 《中華人民共和國義務教育法》頒布于( )

　　A.1951年

　　B.1958年

　　C.1985年

　　D.1986年

　　9. 在教學過程中，學生主要是通過學習什么來認識客觀世界的( )

　　A.間接經驗

　　B.直接經驗

　　C.生活經驗

　　D.生產經驗

　　10.《學記》中提出“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，這體現了下列哪個教學原則( )

　　A.啟發式原則

　　B.因材施教原則

　　C.循序漸進原則

　　D.鞏固性原則

　　11.我國古代的《學記》中提出“不陵節而施”，這體現了下列哪個教學原則( )

　　A.鞏固性原則

　　B.因材施教原則

　　C.循序漸進原則

　　D.啟發性原則

　　12.教學工作的中心環節是( )

　　A.備課

　　B.上課

　　C.作業的檢查和批改

　　D.學業成績的檢查與評定

　　13.最早從理論上對班級授課制進行闡述的教育家是( )

　　A.夸美紐斯

　　B.赫爾巴特

　　C. 杜威

　　D.布魯納

　　14.在思想品德的四個基本要素中，關鍵要素是( )

　　A.知

　　B.情

　　C.意

　　D.行

　　15.教學的根本目的是( )

　　A.培養全面發展的人

　　B.使學生形成和發展智力、能力和體力

　　C.培養學生情感、態度、品德和個性心理品質

　　D.使學生掌握基礎知識和基本技能

　　16.“讓學校的每一面墻壁都開口說話”、 “讓學校的一草一木，一磚一石都發揮教育影 響”。這體現的德育方法是( )

　　A.說服法

　　B.榜樣法

　　C.鍛煉法

　　D.陶冶法

　　17.品德是個( )

　　A.自然現象

　　B.生物現象

　　C.個體現象

　　D.社會現象

　　18.德育過程與品德形成過程的關系是( )

　　A.二者之間是一致的，可以等同

　　B.教育與發展的關系

　　C.相互促進的關系

　　D.相互包容的關系

　　19.班級成員在服從班級集體的正確決定和承擔責任的前提下，參與班級管理的模式是 ( )

　　A.常規管理

　　B.平行管理

　　C.民主管理

　　D.目標管理

　　20.班級管理的根本目的在于( )

　　A.形成良好的班風

　　B.幫助學生學會自治自理

　　C.開展各種活動

　　D.實現教學目標。提高學習效率

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