三、填空題(在每小題的空格中填入正確答案，錯填、不填均不得分。每小題1分，共10分)

　　31、明代以后，_____被規定為考科舉的固定格式，使社會思想受到鉗制，且創造性也被扼殺。

　　32、馬克思主義關于人的全面發展學說是建立在_______和_______學說的理論基礎上的。

　　33、教師的言論、行為、為人處世的態度，會對學生具有耳濡目染、潛移默化的影響作用，這是因為學生具有_______的特點。

　　34、 _______管理是指通過制定和執行規章制度去管理班級的經常性活動。

　　35、班集體的正常秩序包括必要的_______、共同的_______，以及一定的_______。

　　36、德育過程通常由教育者、______、______和方法四個相互制約的要素組成。

　　37、決定著教育的規模和速度，制約著教育結構的變化及教育內容和手段的更新。

　　38、 _____一世紀末，歐美一些國家開始實行初等義務教育，并逐步延長義務教育年限。

　　39、 1989年聯合國大會通過了確保兒童的社會權利不受侵犯的_______。

　　40、學生的思想品德是在積極的_____和_____過程中逐步形成、發展和表現出來的，并接受其檢驗。

　　相關推薦：

　　2014年教師資格考試《中學教育學》猜題卷匯總

　　2014教師資格考試《中學教育學》復習資料匯總

　　2014教師資格《中學教育學》強化試題及答案匯總