四、判斷題(判斷下列各題的正誤，并在題后括號內打“√”或“×”。每小題1分，共10分)

　　41、德育就是品德教育。 (　　)

　　42、教育受政治經濟制度的制約，所以教育只能完全依附于政治經濟制度。 (　　)

　　43、不同的社會制度教育目的也不相同。 (　　)

　　44、一個班的學生群體就是班集體。(　　)

　　45、德育過程具有多端性。 (　　)

　　46、教學方法是教師上課的方法，是教師為完成教學任務而采用的方法。 (　　)

　　47、教育目的是一種理想，因此，從不同的哲學觀點出發就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主觀意志的產物。 (　　)

　　48、政治經濟制度制約著教育發展的規模和速度。(　　)

　　49、培養目標與課程目標的關系是：課程目標是培養目標的具體化。 (　　)

　　50、把人分成三個等級的是亞里士多德。(　　)

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