一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中.選出一個符合題意的正確答案。并將其號碼寫在題干的相應位置，本大題共10小題。每小題2分，共20分)

　　1.人類關于教育起源的最古老的觀點是(　　)。

　　A.教育的原始起源說

　　B.教育的生物起源說

　　C.教育的神話起源說

　　D.教育的心理起源說

　　2.“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞”是下面哪種兒童發展觀的觀點(　　)。

　　A.遺傳決定論

　　B.環境決定論

　　C.輻合論

　　D.教育論

　　3.德國教育家赫爾巴特是(　　)。

　　A.兒童中心論的代表

　　B.教師中心論的代表

　　C.勞動教育中心論的代表

　　D.活動中心論的代表

　　4.基礎型課程注重學生基礎學力的培養，即培養學生作為一個公民所必需的“三基”為中心的基礎教養。“三基”指的是(　　)。

　　A.讀、寫、畫

　　B.讀、畫、算

　　C.畫、寫、算

　　D.讀、寫、算

　　5.教育學最古老、最基本的核心是(　　)。

　　A.教學工作

　　B.教學方法

　　C.教學組織

　　D.教學策略

　　6.不屬于我國中小學德育的主要途徑的是(　　)。

　　A.政治課與其他學科教學

　　B.學校共青團、少先隊活動

　　C.班主任工作

　　D.體育競賽

　　7.小學生容易把“b”寫成“d”，這說明小學生的(　　)還不成熟。

　　A.感知能力

　　B.注意能力

　　C.記憶能力

　　D.思維能力

　　8.主張教育的目的是“以感知覺為基礎，發展心靈中的觀念，培養能自我管理的人”的教育家是(　　)。

　　A.夸美紐斯

　　B.盧梭

　　C.裴斯泰洛齊

　　D.洛克

　　9.世界上不同民族的教育往往表現不同的傳統和特點，這主要是因為教育具有(　　)。

　　A.階級性

　　B.生產性

　　C.等級性

　　D.相對獨立性

　　10.從課程功能的角度，可以把課程分為工具性課程、知識性課程、技能性課程和(　　)。A.程序性課程

　　B.練習性課程

　　C.地方性課程

　　D.實踐性課程

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