第 1 頁:單項選擇題 |
第 2 頁:名詞解釋 |
第 3 頁:判斷題 |
第 4 頁:簡答題 |
第 5 頁:論述題 |
第 6 頁:案例分析題 |
2014年教師資格《幼兒教育學》考前預測試題(3)
試卷說明:本卷共6大題33小題,作答時間120分鐘,總分100分,60分及格
一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)
1 對幼兒園幼兒活動的正確理解是( )。
A.讓兒童盡情地隨意玩耍
B.在安全的前提下按課程的要求活動
C.為兒童舒展筋骨而進行活動
D.教育過程就是活動過程,是促進兒童身心健康發展的過程
參考答案: D
答案解析:
在幼兒園中,教育活動與游戲等活動是融為一體的。
2 在其他教育基本要素都具備的情況下,在教育過程中起決定作用的是( )。
A.教育者的主導性
B.受教育者的主動性
C.教育的目的
D.教育的方法
參考答案: C
答案解析:
教育目的直接影響教育的全過程。
3 教育史上第一個承認游戲的教育價值并有系統地把游戲列入教育過程的教育家是( )。
A.福祿貝爾
B.夸美紐斯
C.蒙臺梭利
D.維果茨基
參考答案: A
答案解析:
福祿貝爾是第一個承認游戲的教育價值,并第一個將游戲列入教育過程。
4 ( )是教育目的在學齡前兒童階段的具體化。
A.學前教育目標
B.學前教育手段
C.學前教育啟蒙
D.學前教育內容
參考答案: A
答案解析:
教育目的在不同的年齡階段具體為特定的教育目標,在學前階段即學前教育目標。
5 認為兒童某些認知能力能夠自然地完全發展,教育和經驗的作用只是使兒童維持現有能力水平,這種作用模式是( )。
A.維持
B.誘導
C.促進
D.提升
參考答案: A
答案解析:
美國教育學家認為學前教育對兒童的發展有三種作用模式:第一種模式是“維持”,即兒童某些認知能力能夠自然地完全發展,教育和經驗的作用只是使兒童維持現有能力水平。第二種作用模式是“促進”。即后天教育經驗只影響兒童發展的速度而不影響發展方向和順序。如果沒有后天經驗,兒童可以向前發展。第三種模式是“誘導”,即后天教育經驗的存在與否直接決定了兒童某種能力的發生與否,環境和教育對兒童的發展有重大的決定性作用。
6 ( )一般分為家庭教育時期與會堂教育時期。
A.古希伯來的幼兒教育
B.古埃及的幼兒教育
C.古代印度的幼兒教育
D.古希臘的幼兒教育
參考答案: A
答案解析:
古希伯來的幼兒教育分為家庭教育時期與會堂教育時期。
7對小班幼兒進行常規教育時,下列哪一種語言描述最合適?.( )
A.“請注意不要錯拿別人的毛巾”
B.“請拿自已的毛巾,上面繡著你的名字”
C.“亂拿別人的毛巾老師會批評的”
D.“拿別人的毛巾小朋友會不高興的”
參考答案: B
答案解析:
讓幼兒自己拿繡有自己名字的毛巾是最適合對小班幼兒進行的常規教育,因為小班幼兒的思維是自我中心的。
8 現代教育理論認為托兒所、幼兒園與家庭是( )。
A.朋友關系
B.伙伴關系
C.合作關系
D.對立關系
參考答案: B
答案解析:
現代教育理論認為托兒所、幼兒園與家庭是伙伴關系。
9 1928年在山東鄒平縣開展“鄉村建設”試驗,創辦鄉農學校的是( )。
A.陶行知
B.晏陽初
C.葉圣陶
D.梁漱溟
參考答案: D
答案解析:
梁漱溟創辦了鄉農學校。
10 ( )是促進兒童體、智、德、美全面發展的首要條件。
A.良好的品德修養
B.良好的身心素質
C.良好的審美能力
D.良好的智力水平
參考答案: B
答案解析:
學前兒童處于身體柔弱,生活自理能力、心理承受能力和疾病抵抗能力都較弱的時期,因此堅持以學前兒童身體為重,保護、培養其健康的心理,切實做好幼兒生理、心理衛生保健工作是促進兒童體、智、德、美全面發展的首要條件。
11 聯合國教科文組織在一本書中指出:“對幼兒照料與教育,就像緯線和經線一樣緊密地交織在一起。”這句話強調( )。
A.集體教育和個別教育相結合
B.家園配合
C.因材施教
D.保教結合
參考答案: D
答案解析:
保教結合是世界學前教育的發展趨勢。在嬰兒的每一項生活內容中都有保健與教育兩重任務。近年來世界各國幼教都強調保教合一。
12 在下列家庭教育措施中,哪一項是不太妥當的?( )
A.凡是對兒童提出的要求,家長務必身體力行
B.盡量滿足兒童生理和精神方面的需要
C.家庭成員之間保持一致的教育觀念
D.一切家庭事務都向兒童公開
參考答案: D
答案解析:
家庭教育中要遵守幼兒適當回避的原則,不是所有的事情都向兒童公開。
13 ( )是幼兒教師最常用和最普遍使用的教育教學方法。
A.游戲化方法
B.環境體驗法
C.行動操練法
D.語言法
參考答案: D
答案解析:
語言法是兒童教師最常用的和最普遍使用的教育教學方法,即教師以語言為主要工具對兒童進行說教、指導勸說等,以達到相應的教育目的。
14 “萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感”該目標屬于幼兒全面發展的( )。
A.德育目標
B.智育目標
C.美育目標
D.體育目標
參考答案: A
答案解析:
《幼兒園工作規程》第五條規定幼兒園德育方面的主要目標是:萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感,培養誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣以及活潑、開朗的性格。
15 ( )的主要宗旨在于向家長系統宣傳和指導教育孩子的正確方法。
A.咨詢活動
B.家長委員會
C.家長學校
D.電話聯系
參考答案: C
答案解析:
家長學校旨在向家長系統宣傳和指導教育孩子方法。
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