11.影響自我效能感的最主要的因素是( )

　　A.個人自身行為的成敗經驗

　　B.替代經驗

　　C.言語暗示

　　D.情緒喚醒

　　【答案】A。解析：個人自身行為的成敗經驗對自我效能感的影響最大。

　　12.桑代克提出的學習遷移理論是( )

　　A.形式訓練說

　　B.經驗泛化說

　　C.相同要素說

　　D.關系轉換說

　　【答案】C。解析：相同要素說是由美國的教育心理學家桑代克等人所提出的關于學習遷移的理論。

　　9.新中國成立后的第一個教育方針頒布于( )年。

　　A.1951

　　B.1957

　　C.1945

　　D.1949

　　【答案】B。解析：1957年，在生產資料所有制的社會主義改造基本完成以后，毛澤東在最高國務會議上提出：“我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。”這是新中國成立后頒布的第一個教育方針。

　　10.教師備課應做好的三方面工作，即鉆研教材、了解學生和( )

　　A.編寫教案

　　B.設計教法

　　C.設計板書

　　D.做好備課計劃

　　【答案】B。解析：教師備課要做好三方面的工作，即鉆研教材、了解學生、設計教法，也即備教材、備學生、備教法。

　　11.影響自我效能感的最主要的因素是( )

　　A.個人自身行為的成敗經驗

　　B.替代經驗

　　C.言語暗示

　　D.情緒喚醒

　　【答案】A。解析：個人自身行為的成敗經驗對自我效能感的影響最大。

　　12.桑代克提出的學習遷移理論是( )

　　A.形式訓練說

　　B.經驗泛化說

　　C.相同要素說

　　D.關系轉換說

　　【答案】C。解析：相同要素說是由美國的教育心理學家桑代克等人所提出的關于學習遷移的理論。

　　17.新課程的核心理念是( )

　　A.促進教師專業發展

　　B.為了每一個學生的發展

　　C.倡導性學習

　　D.轉變舊的學習方式

　　【答案】B。解析：我國當前課程改革的核心理念是：為了中華民族的復興，為了每位學生的發展。

　　18.以下不屬于安全教育的基本途徑的是( )

　　A.課堂教學

　　B.專題活動

　　C.綜合實踐活動

　　D.心理健康教育

　　【答案】D。解析：心理健康教育不屬于安全教育途徑的范疇。

　　19.下列屬于合理信念的是( )

　　A.學習取得的成就必須得到家長和老師的認可

　　B.像你希望別人對你那樣對待別人

　　C.學習是自己的事，別人無權過問

　　D.事不關己高高掛起

　　【答案】B。解析：人有許多非理性的觀念，如我“必須”成功并得到他人贊同，別人“必須”對我關懷和體貼，事情 “應該”做得盡善盡美，課堂上回答問題有錯誤是很糟糕的事等。人們持有的不合理信念總結起來有三個特征：絕對化的要求、過分概括化和糟糕至極。

　　20.思維反映的是( )

　　A.過去的經驗

　　B.事物之間的內在聯系

　　C.過去感知過的事物的形象

　　D.人的愿望

　　【答案】B。解析：思維是人腦對客觀事物的本質和事物之間內在聯系的認識。

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