三、簡答題

　　1.【參考答案】

　　教學工作的基本環節包括：備課、上課、課外作業的布置和批改、課外輔導與答疑、學業成績的評價。

　　2.【參考答案】

　　所謂模像直觀，即在對事物的模像的直接感知基礎上進行的一種直覺的能動反映。例如，各種圖片、圖表、模型、幻燈片和教學電影電視的觀察和演示，均屬于模像直觀。模像直觀的優點：模像直觀的對象可以人為制作，因而模像直觀在很大程度上擴大了直觀的范圍，提高了直觀的效果。模像直觀的缺點：由于模像只是事物的模擬形象，而非實際事物本身，因此模像與實際事物之間有一定距離。

　　3.【參考答案】

　　(1)確立合理的心智技能原型。心智技能一般存在于有著豐富經驗的專家頭 腦之中，由此模擬確立模型的過程實際上是把專家頭腦中觀念的、內潛的、簡縮的經驗“外化” 為物質的、外顯的、展開的活動模式的過程。

　　(2)有效進行分階段練習。由于心智技能是按一定的階段逐步形成的，因此在培訓方面必須分階段進行練習才能獲得良好的教學成效。為提高分階段練習的成效，必須充分依據心智技能的形成規律，采取有效措施。一是激發學生學習的積極性和主動性。二是注意原型的完備性、獨立性和概括性。三是適應培養的階段特征，正確使用語言。四是在培養過程中要注意學生的個別差異。

　　4.【參考答案】

　　基礎教育課程改革從“一切為了每一位學生的發展”出發，重視學生的主體性，對師生關系提出了新的要求。新課程理念下的師生關系具有以下特點：

　　(1)新課程理念下的師生關系應當是民主平等、互相尊重的關系。

　　(2)新課程理念下的師生關系應當是和諧融洽、充滿濃郁感情色彩的關系。

　　(3)新課程理念下的師生關系應當是互相學習、共同發展的關系。

　　5.【參考答案】

　　(1)學生方面的因素，主要包括適應不良、厭煩情緒、挫折與緊張、困擾情緒的宣泄、尋求注意與地位、過度活動以及性別差異等。

　　(2)教師方面的因素，主要包括教師的教學技能、教師的管理方式、教師的威信等。

　　(3)環境方面的因素，主要包括大眾傳播媒介、家庭環境、課堂座位的編排方式、課堂的物理環境等。

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