二、簡答題

　　31.【參考答案】

　　(1)作業的意義：

　　①可以檢查自己的學習效果。

　　②可以加深對知識的理解。

　　③可以培養思維能力。

　　④做作業可以為總復習積累資料。

　　(2)作業設計：

　　①根據新課改的理念，老師在學生學習的過程中要培養他們的動手操作以及實際運用能力，所以教師在本單元結束后可以讓孩子們在家里為自已的爸爸媽媽做一杯水果奶昔，這樣學生們不僅做到了學以致用，同時父母也可以了解孩子在學校的學習內容，也為一家人創造了一個溫馨相處的機會。

　　②為了培養學生們的創新能力，教師可以讓學生們回去想想我們還可以用哪些材料制作飲品，并作記錄用英文在下節課中分享。這樣的作業新穎有趣，記錄過程也鍛煉了學生的寫作能力，在課堂中分享也是為學生們提供一個展現自我的機會，培養他們的表達能力，幫學生建立自信心。

教師資格題庫【手機題庫下載】

　　相關推薦：

　　各地2015年教師資格考試時間匯總

　　2015教師資格《中學教育知識與能力》備考試題匯總

　　2015教師資格《中學綜合素質》備考試題及答案匯總