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　　一、單項選擇題

　　1.人的身心發展的年齡特征表明了個體的發展具有(　　)。

　　A.順序性

　　B.階段性

　　C.不平衡性

　　D.差異性

　　【答案】B。解析：身心發現的階段性主要體現在身心發展的年齡特征上。

　　2.有一種學說認為，學習是個體利用智慧對情境與自身關系的頓悟。該學說的創立者是(　　)。

　　A.布魯納

　　B.苛勒

　　C.奧蘇伯爾

　　D.加涅

　　【答案】B。解析：本題屬于苛勒的完形一頓悟說。苛勒認為，學習是個體利用本身的智慧與理解力對情境及情境與自身關系的頓悟，而不是動作的累積或盲目的嘗試。

　　3.當你在閱讀過程中意識到自己沒有理解某個術語，這一過程屬于(　　)。

　　A.元認知計劃

　　B.元認知監視

　　C.元認知調節

　　D.元認知體驗

　　【答案】B。

　　4.首創全身松弛訓練法的心理學家是(　　)。

　　A.斯金納

　　B.巴甫洛夫

　　C.艾里斯

　　D.雅各布松

　　【答案】D。解析：全身松弛訓練法由雅各布松在20世紀20年代首創。

　　5.老師經常用發小紅花、小卡片等方式鼓勵學生的良好行為，這種改變學生行為的方法是(　　)。

　　A.示范法

　　B.系統脫敏法

　　C.代幣獎勵法

　　D.認知調適法

　　【答案】C

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