第三章 小學(xué)的組織與運(yùn)行
一、單項(xiàng)選擇題
1.D【解析】學(xué)校管理是由管理者、管理手段和管理對(duì)象三個(gè)基本要素組成的。
2.C【解析】教學(xué)工作管理是學(xué)校管理工作的核心。
3.B【解析】實(shí)施是管理過(guò)程的中心環(huán)節(jié)。在實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做好組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、激勵(lì)等工作。
4.A【解析】中國(guó)較為系統(tǒng)的學(xué)校管理思想發(fā)端于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，較為集中地反映在《論語(yǔ)》《孟子》《墨子》《荀子》《禮記》等具有代表性的典籍中。
5.B【解析】教務(wù)處是學(xué)校教育教學(xué)的組織管理機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)協(xié)助校長(zhǎng)組織、領(lǐng)導(dǎo)全體教學(xué)工作。
6.A【解析】現(xiàn)行的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是指由校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作全面負(fù)責(zé)、黨在學(xué)校的基層組織黨支部保證監(jiān)督、教職工民主管理三個(gè)部分有機(jī)組成的相互聯(lián)系和統(tǒng)一的管理制度，包含學(xué)校黨、政、群三方面的地位、作用和職責(zé)權(quán)限。
7.C【解析】現(xiàn)在學(xué)校管理思想應(yīng)建立科學(xué)化、社會(huì)化、系統(tǒng)化、人性化的結(jié)構(gòu)體系。
8.D【解析】民主性原則是指調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，使之共同參與、監(jiān)督學(xué)校管理工作的行為準(zhǔn)則。
9.C【解析】題干是對(duì)學(xué)校管理的規(guī)范性原則的解析。
10.A【解析】經(jīng)濟(jì)方法即物質(zhì)效益的方法，是指把物質(zhì)作為激勵(lì)動(dòng)力，按照經(jīng)濟(jì)規(guī)律的要求，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段來(lái)實(shí)施管理的方法。
11.A【解析】學(xué)校績(jī)效是學(xué)校管理的目標(biāo)和尺度。
12.B【解析】學(xué)校的溝通一般可以有兩種形式，即正式溝通和非正式溝通。
13.A【解析】常見的學(xué)校組織機(jī)構(gòu)的類型有直線型、職能型、直線職能型、矩陣型等。其中直線型是最早、最簡(jiǎn)單的學(xué)校組織結(jié)構(gòu)類型。
14.A【解析】事業(yè)部型學(xué)校組織是一種典型的用分權(quán)形式來(lái)管理學(xué)校的組織形式。
15.B【解析】政教處是管理學(xué)生思想工作、組織學(xué)校各種德育活動(dòng)的機(jī)構(gòu)。
16.D【解析】班級(jí)是學(xué)校最基層的行政組織，是進(jìn)行學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的最基本單位。
17.C【解析】校長(zhǎng)可根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，從就業(yè)市場(chǎng)上招聘新教師，對(duì)校內(nèi)已有教師的工作進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
18.D【解析】校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)包括校長(zhǎng)職位、職責(zé)、職權(quán)三個(gè)內(nèi)涵。
19.C【解析】教育制度是一個(gè)國(guó)家各類教育機(jī)構(gòu)有機(jī)構(gòu)成的總和，同時(shí)包括這些機(jī)構(gòu)正常運(yùn)行所需的種種規(guī)范或規(guī)定。教育體制是教育制度的一部分，是指一個(gè)國(guó)家配合政治、經(jīng)濟(jì)、科技體制確立下來(lái)的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對(duì)穩(wěn)定地運(yùn)行模式和規(guī)定。
20.D【解析】學(xué)校規(guī)章制度是學(xué)校依據(jù)法律、法規(guī)以及主管行政部門的授權(quán)或在其辦學(xué)自主權(quán)范圍內(nèi)制定的學(xué)校內(nèi)部管理規(guī)范的綜合。
21.B【解析】學(xué)校規(guī)定的規(guī)章制度包括：會(huì)議制度(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、行政會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)、年級(jí)組長(zhǎng)班主任會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、教職工學(xué)生代表會(huì)等)，資料檔案保管制度(教師資料、學(xué)生資料、學(xué)校工作資料、國(guó)家上級(jí)主管部門文件等)，教職工工作制度，各種常規(guī)細(xì)則(宿舍規(guī)則、食堂規(guī)則、圖書館實(shí)驗(yàn)室規(guī)則)等。
22.A【解析】教育行政部門制定的學(xué)校規(guī)章制度包括：學(xué)校管理規(guī)程，課程計(jì)劃，課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書制度，各級(jí)各部門工作人員的職責(zé)及工作制度，學(xué)生守則、學(xué)生成績(jī)考核、升留級(jí)制度，學(xué)生考勤制度，獎(jiǎng)懲制度等。
23.D【解析】學(xué)校組織文化的目的在于指導(dǎo)學(xué)校的教育和管理實(shí)踐。正是如此，它才為廣大學(xué)校管理者所接受。再者，學(xué)校組織文化的形成離不開學(xué)校教育、教學(xué)和管理的具體實(shí)踐，是在各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中長(zhǎng)期優(yōu)化形成的。
24.C【解析】學(xué)校組織文化的約束功能體現(xiàn)在學(xué)校組織文化能使學(xué)校組織成員遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律要求和約定俗成的規(guī)范。
25.D【解析】本題主要考查學(xué)校組織文化建設(shè)的原則。A、B、C三項(xiàng)都屬于學(xué)校組織文化建設(shè)的原則。
二、簡(jiǎn)答題
1.【參考答案】
(1)思想品德教育管理。
(2)教務(wù)行政管理。
(3)教學(xué)工作管理。
(4)總務(wù)工作管理。
2.【參考答案】
(1)計(jì)劃。計(jì)劃包括學(xué)校工作計(jì)劃(學(xué)年的或?qū)W期的)、部門工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃、少先隊(duì)工作計(jì)劃等。
(2)實(shí)施。實(shí)施是管理過(guò)程的中心環(huán)節(jié)。實(shí)施計(jì)劃是全員的責(zé)任，各機(jī)構(gòu)成員都必須按計(jì)劃做好自己的崗位工作，完成規(guī)定的任務(wù)。
(3)檢查。檢查是了解計(jì)劃執(zhí)行的情況，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，以期獲得良好效果的措施。
(4)總結(jié)。學(xué)校工作總結(jié)是對(duì)學(xué)校教育工作和管理工作的質(zhì)量做出實(shí)事求是的評(píng)估，把工作的主要經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)，以便得到推廣，并從缺陷和失誤中取得教訓(xùn)，從而進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校工作。
3.【參考答案】
(1)科學(xué)化。現(xiàn)代學(xué)校管理思想一方面強(qiáng)調(diào)在借鑒其他學(xué)科理論的基礎(chǔ)上，建立相對(duì)獨(dú)立的現(xiàn)代學(xué)校管理科學(xué)理論，形成一個(gè)多學(xué)科理論綜合運(yùn)用的思想體系;另一方面也強(qiáng)調(diào)改造過(guò)去僵化的管理機(jī)構(gòu)形式，主張建立科學(xué)、合理有效的組織結(jié)構(gòu)體系。
(2)社會(huì)化。學(xué)校是一個(gè)動(dòng)態(tài)開放的系統(tǒng)，主張突破狹隘封閉的學(xué)校管理分析框架，強(qiáng)調(diào)學(xué)校要敞開大門，廣泛吸納社會(huì)參與學(xué)校管理。
(3)系統(tǒng)化。學(xué)校管理思想的系統(tǒng)化強(qiáng)調(diào)學(xué)校要從系統(tǒng)整體的角度，而不是從孤立局部的角度去分析研究和實(shí)施學(xué)校管理。
(4)人性化。現(xiàn)代學(xué)校管理思想強(qiáng)調(diào)的是尊重教職工的感受，使他們感覺到自己存在的意義，創(chuàng)造良好的文化氛圍，使他們能不斷學(xué)習(xí)，信任教職工，使他們認(rèn)識(shí)到自己是學(xué)校的一分子。
4.【參考答案】
(1)方向性原則。
(2)科學(xué)性原則。
(3)民主性原則。
(4)教育性原則。
(5)規(guī)范性原則。
(6)系統(tǒng)性原則。
(7)效益性原則。
(8)動(dòng)態(tài)性原則。
5.【參考答案】
(1)行政管理方法。
(2)法律法規(guī)管理方法。
(3)經(jīng)濟(jì)管理方法。
(4)思想教育方法。
(5)整理統(tǒng)計(jì)方法。
(6)學(xué)術(shù)方法。
6.【參考答案】
(1)直線型學(xué)校組織。
(2)職能型學(xué)校組織。
(3)直線一職能型學(xué)校組織。
(4)事業(yè)部型學(xué)校組織。
(5)矩陣型學(xué)校組織。
7.【參考答案】
(1)導(dǎo)向功能。
(2)激勵(lì)功能。
(3)約束功能。
(4)凝聚功能。
8.【參考答案】
(1)共性與個(gè)性相統(tǒng)一的原則。
(2)繼承和創(chuàng)新相統(tǒng)一的原則。
(3)封閉性和開放性相統(tǒng)一的原則。
9.【參考答案】
(1)對(duì)現(xiàn)有學(xué)校文化及其發(fā)展環(huán)境進(jìn)行診斷。
(2)選擇價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)想新的文化，強(qiáng)化員工認(rèn)同。
(3)適應(yīng)環(huán)境變化，發(fā)展學(xué)校文化。經(jīng)過(guò)診斷、治療、恢復(fù)過(guò)程的同時(shí)，也要配合相應(yīng)的方法。
10.【參考答案】
(1)學(xué)校文化的顯性內(nèi)容是構(gòu)建學(xué)校文化的基礎(chǔ)，反映出學(xué)校的文化內(nèi)涵，是他人了
解學(xué)校文化的窗口。
(2)學(xué)校宣傳活動(dòng)是構(gòu)建學(xué)校文化的重要手段。
(3)實(shí)行參與管理是構(gòu)建學(xué)校文化的必要途徑。
(4)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身體力行是構(gòu)建學(xué)校文化的先導(dǎo)。
(5)著眼于人的素質(zhì)的提高是構(gòu)建學(xué)校文化的主要目的。
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