小學教師資格證考試《教育教學知識與能力》模擬題：學生指導

　　一、單項選擇題

　　1.首次提出心理學是一門科學的是(　 )。

　　A.赫爾巴特

　　B.杜威

　　C.夸美紐斯

　　D.皮亞杰

　　2.心理學屬于(　 )。

　　A.自然科學

　　B.社會科學

　　C.自然科學與社會科學的交叉學科

　　D.哲學

　　3.心理現象包括(　 )兩個部分。

　　A.心理過程和個性心理

　　B.認識過程和意志過程

　　C.情感過程和意志過程

　　D.個性傾向性和個性心理特征

　　4.表達人的心理過程的內容的是(　 )。

　　A.認知過程、情緒和情感過程

　　B.情緒、情感過程和意志過程

　　C.認知過程、情感過程和意志過程

　　D.個性、認知和意志過程

　　5.在下列選項中，屬于心理過程的是(　 )。

　　A.意志

　　B.能力

　　C.氣質

　　D.需要

　　6.下列心理現象中，屬于個性心理特征的是(　 )。

　　A.興趣

　　B.信念

　　C.理想

　　D.性格

　　7.創建世界上第一個心理學實驗室的心理學家是(　 )。

　　A.杜威

　　B.馮特

　　C.詹姆斯

　　D.華生

　　8.重視對人類異常行為的研究，強調心理學應研究無意識現象的心理學學派是(　 )。

　　A.人本主義心理學

　　B.格式塔心理學

　　C.行為主義學派

　　D.精神分析學派

　　9.現代認知心理學的代表人物是(　 )。

　　A.弗洛伊德

　　B.馬斯洛

　　C.華生

　　D.皮亞杰

　　10.(2013年真題)皮亞杰認為，個體適應環境的方式是(　 )。

　　A.刺激與反應

　　B.同化與順應

　　C.平衡與守恒

　　D.完形與頓悟

　　11.把一個玩具從兒童的身邊拿走，他會去尋找，這說明兒童的認知發展至少應處于(　 )。

　　A.感知運動階段

　　B.前運算階段

　　C.具體運算階段

　　D.形式運算階段

　　12.(2013年真題)一個兒童能辨別自己的左右手，但不能辨別他人的左右手。按照皮亞杰的認識發展理論，這個兒童的認知發展處于(　 )。

　　A.感知運動階段

　　B.形式運算階段

　　C.具體運算階段

　　D.前運算階段

　　13.4歲的小蘭知道小明是自己的哥哥，但當問她小明有沒有妹妹時，她卻回答沒有。這體現了小蘭的(　 )思維特征。

　　A.可逆性

　　B.不守恒性

　　C.自我中心性

　　D.守恒性

　　14.兒童認知發展到具體運算階段的標志是(　 )。

　　A.多維思維

　　B.思維的可逆性

　　C.具體邏輯思維

　　D.守恒觀念形成

　　15.隨著兒童年齡的增長，他們能逐漸接受別人的意見，并獲得長度、體積、面積和重量的守恒概念。這表明兒童已經達到了認知發展階段的(　 )。

　　A.感知運動階段

　　B.前運算階段

　　C.具體運算階段

　　D.形式運算階段

　　16.按照埃里克森的人格發展理論，培養兒童信任感的最佳年齡階段是(　 )歲。

　　A.0～L 5

　　B.2～3

　　C.6～11

　　D.12～18

　　17.根據埃里克森的人格發展階段論，青春期的特征是(　 )。

　　A.同一感和防止同一感混亂

　　B.獲得勤奮感而克服自卑感

　　C.獲得親密感以避免孤獨感

　　D.獲得主動感和克服內疚感

　　18.維果斯基提出的“最近發展區”是指(　 )。

　　A.最新獲得的能力

　　B.超出目前水平的能力

　　C.兒童在現有發展水平與即將達到的發展水平之間的距離

　　D.需要在不發展階段掌握的能力

　　19.(　 )是一切知識和經驗的基礎，是正常心理活動的必要條件。

　　A.感覺

　　B.直覺

　　C.知覺

　　D.思維

　　20.剛剛能引起感覺的最小刺激量稱為(　 )。

　　A.差別感受性

　　B.差別感覺閾限

　　C.絕對感受性

　　D.絕對感覺閾限

　　21.同一感受器受不同刺激物的作用時，感受性會發生變化，這一現象稱為(　 )。

　　A.感覺對比

　　B.感覺融合

　　C.感覺適應

　　D.感覺的掩蔽

　　22.一個刺激不僅引起一種感覺，同時還引起另一種感覺的現象是(　 )。

　　A.聯覺

　　B.幻覺

　　C.感覺對比

　　D.感覺適應

　　23.“入芝蘭之室，久而不聞其香;入鮑魚之肆，久而不聞其臭。”這是(　 )。

　　A.嗅覺適應的結果

　　B.嗅覺對比的結果

　　C.嗅覺補償的結果

　　D.嗅覺統合的結果

　　24.冬天在室內乍一走到室外，感覺很冷，不一會就不覺得冷了，這種現象是(　 )。

　　A.感覺的對比

　　B.感覺的適應

　　C.感覺的相互作用

　　D.感覺的后效

　　25.看見一面紅旗，人們馬上能認出它，這時的心理活動是(　 )。

　　A.感覺

　　B.視覺

　　C.色覺

　　D.知覺

　　26.學生用紅筆在重點內容下邊做標記。這是利用知覺的(　 )。

　　A.選擇性

　　B.整體性

　　C.理解性

　　D.恒常性

　　27.“外行看熱鬧，內行看門道”體現了知覺的(　 )。

　　A.選擇性

　　B.整體性

　　C.理解性

　　D.恒常性

　　28.在熱鬧的聚會上或逛自由市場時，如果你與朋友聊天，朋友說話時的某個字可能被周圍的噪音覆蓋，但你還是能知道你的朋友在說什么，這是知覺的(　 )在起作用。

　　A.選擇性

　　B.理解性

　　C.恒常性

　　D.整體性

　　29.在嘈雜的環境中人們能夠敏感地聽見有人喊自己的名字，這是知覺的(　 )。

　　A.理解性

　　B.整體性

　　C.選擇性

　　D.恒常性

　　30.漫畫家畫人物時僅勾勒數筆，別人就能看出畫的是誰，這里反映出的知覺特征是(　 )。

　　A.選擇性

　　B.恒常性

　　C.理解性

　　D.整體性

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