>>>>2015教師資格《幼兒保教知識(shí)與能力》猜題卷匯總

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題3分，共30分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題目要求。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

　　1.嬰兒先是用整只手臂和手一起去夠物體，以后才會(huì)用手指去拿東西，這是服從了(　　)。

　　A.高低規(guī)律

　　B.從整體到局部的規(guī)律

　　C.大小規(guī)律

　　D.首尾規(guī)律

　　2.“清高孤傲，自命不凡”的性格，最容易在(　　)親子關(guān)系的家庭中出現(xiàn)。

　　A.民主型

　　B.專制型

　　C.獨(dú)斷型

　　D.放任型

　　3.小朋友在活動(dòng)室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，窗外突然飛進(jìn)一只小鳥，小朋友們都興奮地去看小鳥。小朋友這時(shí)的注意是(　　)。

　　A.隨意注意

　　B.無(wú)意注意

　　C.有意后注意

　　D.有意注意

　　4.幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中，由獨(dú)自搭建發(fā)展為能與同伴聯(lián)合搭建，主要反映了游戲中幼兒(　　)。

　　A.運(yùn)用材料的水平

　　B.確定游戲主題的水平

　　C.社會(huì)性發(fā)展的水平

　　D.建構(gòu)形式發(fā)展的水平

　　5.最初幾天新生兒或哭或安靜，或四肢劃動(dòng)等，可以稱為(　　)。

　　A.原始的情緒反應(yīng)

　　B.基本的情緒反應(yīng)

　　C.混合的情緒反應(yīng)

　　D.高級(jí)的情緒反應(yīng)

　　6.在近代教育史上，對(duì)于掌握知識(shí)和發(fā)展能力究竟以誰(shuí)為主的問(wèn)題上存在爭(zhēng)論，一種理論是形式教育論，另一種理論是(　　)。

　　A.學(xué)科課程論

　　B.活動(dòng)課程論

　　C.實(shí)質(zhì)教育論

　　D.現(xiàn)代課程論

　　7.文藝復(fù)興時(shí)期的兒童觀是人類關(guān)于兒童認(rèn)識(shí)史上的一次“哥白尼式”的革命，這時(shí)出現(xiàn)了(　　)。

　　A.個(gè)人本位兒童觀

　　B.家族本位兒童觀

　　C.社會(huì)本位兒童觀

　　D.自然本位兒童觀

　　8.幼兒能區(qū)分一個(gè)人是男性還是女性，說(shuō)明他已經(jīng)(　　)。

　　A.產(chǎn)生了性別行為

　　B.具有了性別概念

　　C.對(duì)性別角色有明確的認(rèn)識(shí)

　　D.形成了性別角色習(xí)慣

　　9.福祿培爾認(rèn)為兒童有四種本能，包括活動(dòng)的本能、認(rèn)識(shí)的本能、藝術(shù)的本能和(　　)。

　　A.制作的本能

　　B.創(chuàng)造的本能

　　C.宗教的本能

　　D.運(yùn)動(dòng)的本能

　　10.早期發(fā)現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良患兒最主要的措施是(　　)。

　　A.開展生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)

　　B.開展健康教育

　　C.指導(dǎo)喂養(yǎng)

　　D.開展疾病預(yù)防

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