2016教師資格《小學教育教學知識》模擬題匯總

　　一、單項選擇題

　　1.中國近代意義上最早正式成立的公立小學堂是( )

　　A.正蒙書院內附設的小班

　　B.上海瀘南三等學堂

　　C.南洋公學外院

　　D.俞復等設立的三等學堂

　　2.本次課程改革的核心目標是( )

　　A.實現課程功能的轉變

　　B.體現課程結構的均衡性、綜合性和選擇性

　　C.實行三級課程管理制度

　　D.改變課程內容“繁、難、偏、舊”和過于注重書本知識的現狀

　　3.在古代的東西方，學校教學的組織形式一般都是( )

　　A.個別教學制

　　B.分組教學

　　C.班級授課制

　　D.設計教學法

　　4.教育是培養人的社會活動，這是( )

　　A.教育的社會屬性

　　B.教育的本質屬性

　　C.教育的階級屬性

　　D.教育的政治屬性

　　5.“壬戌學制”以( )學制為藍本，雖然幾經修改，但變動不大，一直沿用到全國解放初期。

　　A.美國

　　B.日本

　　C.歐洲

　　D.俄國

　　6.一般認為，( )是構成教學過程的基本要素。

　　A.教師、學生、教學內容和教學手段

　　B.教師、學生、教學內容和教學目的

　　C.教師、學生、教學環境和教學手段

　　D.教師、學生、教學內容和反饋

　　7.班級授課制可以用哪三個字概括( )

　　A.班、課、時

　　B.班、課、師

　　C.班、師、時

　　D.課、師、時

　　8.教育制度的主體是( )

　　A.學校教育制度

　　B.教育體制

　　C.社會教育制度

　　D.業余教育制度

　　9.教育方針的核心是( )

　　A.教育的性質

　　B.實現教育目的的基本途徑

　　C.教育的服務方向

　　D.教育目的

　　10.在教學中，通過學生觀察所學事物或教師語言的形象描述，引導學生形成所學事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性認識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發展認識能力的是( )

　　A.直觀性原則

　　B.啟發性原則

　　C.循序漸進原則

　　D.鞏固性原則

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