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2016教師資格《小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)》模擬題匯總
一、單項(xiàng)選擇題
1.適用于學(xué)生少、教師少、校舍和教學(xué)設(shè)備較差的農(nóng)村以及偏遠(yuǎn)地區(qū)的教學(xué)組織形式是()
A.班級(jí)授課制
B.復(fù)式教學(xué)
C.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
D.個(gè)別教學(xué)
2.在班級(jí)管理中，評(píng)價(jià)一個(gè)班級(jí)好壞的重要依據(jù)是()
A.優(yōu)秀班干部
B.負(fù)責(zé)的班主任
C.班級(jí)成員融洽
D.良好的班風(fēng)
3.我國(guó)第一部馬克思主義的教育學(xué)著作是()
A.《教育學(xué)》
B.《新教育大綱》
c.《國(guó)民教育與民主制度》
D.《教育概論》
4.能否自覺(jué)關(guān)注()是衡量一個(gè)教師是否成熟的重要標(biāo)志之一。
A.情境
B.學(xué)生
C.生存
D.自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
5.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是()的關(guān)系。
A.普遍與特殊
B.整體與部分
C.全面與片面
D.抽象與具體
6.最早從理論上對(duì)班級(jí)授課制進(jìn)行闡述，為班級(jí)授課制奠定了理論基礎(chǔ)的教育家是()
A.赫爾巴特
B.夸美紐斯
C.盧梭
D.杜威
7.各類(lèi)研究中唯一能確定因果關(guān)系的研究是()
A.教育觀察法
B.教育調(diào)查法
C.教育實(shí)驗(yàn)法
D.教育測(cè)量法
8.根據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)的功能，可分為()
A.內(nèi)部評(píng)價(jià)和外部評(píng)價(jià)
B.相對(duì)性評(píng)價(jià)和絕對(duì)性評(píng)價(jià)
C.診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.論斷性評(píng)價(jià)和個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)
9.我國(guó)現(xiàn)行學(xué)制是()
A.單軌制
B.雙軌制
C.混合制
D.分支型學(xué)制
10.最常見(jiàn)的學(xué)校組織結(jié)構(gòu)是()
A.直線型學(xué)校組織
B.職能型學(xué)校組織
C.直線一職能型學(xué)校組織
D.矩陣型學(xué)校組織
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