21.素質教育是以培養( )為主。

　　A.應用型人才

　　B.管理人才

　　C.戰略性人才

　　D.專業技術人才

　　22.孔子云：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”這表現教師的工作具有( )

　　A.復雜性

　　B.示范性

　　C.創造性

　　D.長效性

　　23.把育人為本作為教育工作的根本要求不包括( )

　　A.堅持德育為先，把社會主義核心價值觀體系融入國民教育全過程，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀

　　B.全面推進素質教育，面向全體學生，以育人為根本，以提高學生素質為目標，以促進學生全面發展為宗旨，為人的終身學習和終身發展服務

　　C.以學生為主導，以教師為主體，充分發揮學生的主動性

　　D.全面提高國民素質，努力造就一批拔尖的創新人才

　　24.教師要具有符合時代特征的學生觀。這就要求教師正確理解學生全面發展與個性發展的關系，全體發展與個體發展的關系以及( )

　　A.智力發展與創造力發展的關系

　　B.現實發展與未來發展的關系

　　C.智力發展與體力發展的關系

　　D.思想發展與心理發展的關系

　　25.教師職業道德形成和發展的主要社會條件是( )

　　A.社會精神文化

　　B.社會經濟關系

　　C.社會上層建筑

　　D.社會經濟基礎

　　26.貫穿《中小學教師職業道德規范》其中的核心和靈魂的是( )

　　A.愛與責任

　　B.職責和要求

　　C.權利和義務

　　D.鼓勵和贊美

　　27.教師要想滿足學生發展需要，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高專業素養和教育教學水平，就必須( )

　　A.愛崗敬業

　　B.勇于創新

　　C.嚴謹治學

　　D.終身學習

　　28.萬老師脾氣急躁，有一次打了小夏同學一巴掌，小夏的母親第二天來學校找萬老師。如果你是萬老師，你會( )

　　A.特別注意控制自己的情緒，向小夏及其母親道歉

　　B.告訴小夏母親打小夏的理由

　　C.不理會，因為自己情緒控制不好可能會與她吵起來

　　D.在小夏面前告訴家長小夏如何不好好學習

　　29.義務教育階段學校分設重點班和非重點班的，最低應該由所屬( )責令限期改正。

　　A.縣級人民政府

　　B.縣級人民政府教育行政部門

　　C.省級人民政府

　　D.省級人民政府教育行政部門

　　30.在我國，明確提出實行教師申訴制度的法律是( )

　　A.《中華人民共和國教師法》

　　B.《中華人民共和國教育法》

　　C.《中華人民共和國義務教育法》

　　D.《中華人民共和國未成年人保護法》

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